安徽省合肥卓越中学2023-2024学年高二上学期期中地理 含解析.docxVIP

安徽省合肥卓越中年高二上学期期中地理试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

A.昼夜交替

B.地球公转

C.潮汐

D.地震

2.我国地势最高的地区是？

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.东北平原

A.温带季风气候

B.亚热带季风气候

C.热带季风气候

D.高原山地气候

A.长江

B.黄河

C.恒河

D.印度河

A.美国

B.英国

C.澳大利亚

D.加拿大

二、判断题（每题1分，共5分）

1.地球公转的方向是自东向西。（）

2.我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。（）

3.温带季风气候主要分布在我国北方地区。（）

4.长江是我国最大的河流，也是亚洲最长的河流。（）

5.澳大利亚位于南半球，是世界上唯一独占一个大陆的国家。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.地球自转的方向是__________。

2.我国地势最高的地区是__________。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述地球自转和公转的区别。

2.简述我国地势的特点。

3.简述温带季风气候的特点。

4.简述长江的特点。

5.简述澳大利亚的位置特点。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请举例说明地球自转和公转对我们的生活有哪些影响。

2.请举例说明我国地势的特点对我们的生活有哪些影响。

3.请举例说明温带季风气候的特点对我们的生活有哪些影响。

4.请举例说明长江的特点对我们的生活有哪些影响。

5.请举例说明澳大利亚的位置特点对我们的生活有哪些影响。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析地球自转和公转的关系，以及它们对地球气候的影响。

2.分析我国地势的特点，以及它们对我国的气候和河流的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请绘制一张我国地势分布图，并标注出主要的地形区。

2.请绘制一张世界气候类型分布图，并标注出主要的气候类型。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验方案来验证地球自转对物体运动的影响。

2.设计一个调查方案来了解我国地势特点对人们生活方式的影响。

3.设计一个实验方案来验证温带季风气候对农作物生长的影响。

4.设计一个研究方案来了解长江的特点对我国经济发展的影响。

5.设计一个调查方案来了解澳大利亚位置特点对当地旅游业的影响。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释地球自转的概念。

2.解释我国地势的特点。

3.解释温带季风气候的概念。

4.解释长江的特点。

5.解释澳大利亚位置特点。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考地球自转和公转的关系，以及它们对地球气候的影响。

2.思考我国地势的特点，以及它们对我国的气候和河流的影响。

3.思考温带季风气候的特点，以及它们对我们的生活的影响。

4.思考长江的特点，以及它们对我国经济发展的影响。

5.思考澳大利亚位置特点，以及它们对当地旅游业的影响。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.探讨地球自转和公转对全球气候变化的影响。

2.探讨我国地势的特点对我国的生态环境的影响。

3.探讨温带季风气候的特点对我国的农业生产的影响。

4.探讨长江的特点对我国的水资源利用的影响。

5.探讨澳大利亚位置特点对当地的经济发展的影响。

一、选择题答案：

1.A

2.A

3.B

4.A

5.B

二、判断题答案：

1.正确

2.错误

3.正确

4.错误

5.正确

三、填空题答案：

1.地球自转

2.青藏高原

3.亚热带季风气候

4.长江

5.澳大利亚

四、简答题答案：

1.地球自转和公转的关系是地球自转是地球公转的基础，地球公转是地球自转的表现。

2.我国地势的特点是西高东低，呈阶梯状分布。

3.温带季风气候的特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

4.长江的特点是流程长，流量大，流域广。

5.澳大利亚位置特点是位于南半球，独占一块大陆。

五、应用题答案：

1.地球自转和公转的关系对地球气候的影响是地球自转产生了昼夜交替，公转产生了四季变化，共同影响了地球的气候。

2.我国地势的特点对我国的气候和河流的影响是我国地势西高东低，使得我国的气候具有明显的地域性，河流大多自西向东流，形成了独特的河流景观。

六、分析题答案：

1.地球自转和公转的关系以及它们对地球气候的影响是地球自转是地球公转的基础，地球公转是地球自转的表现。它们共同影响了地球的气候，使得地球产生了昼夜交替和四季变化。

2.我国地势的特点以及它们对我国的气候和河流的影响是我国地势西高东低，呈阶梯状分布。这使得我国的气候具有明显的地域性，河流大多自西向东流，形成了独特的河流景观。

七、实践操作题答案：