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高中数学问题链驱动式教学在促进学生深度学习中的应用研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨了问题链驱动式教学在促进学生深度学习中的应用。通过对问题链教学模式的深入剖析，结合实际教学案例，分析了问题链教学在激发学生兴趣、培养学生思维品质、提高学习效果等方面的积极作用。

关键词：高中数学；问题链驱动式教学；深度学习；应用研究

一、引言

（一）问题链驱动式教学的内涵与特点

1.问题链驱动式教学的内涵

问题链驱动式教学是一种以问题为主线，通过设计一系列具有内在联系的问题，引导学生主动探索、积极思考的教学模式。这种教学模式将知识传授与能力培养相结合，旨在提高学生的深度学习能力。

2.问题链驱动