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2010-2023历年宁夏银川一中高二上学期期末考试政治试卷(带解析).docx

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2010-2023历年宁夏银川一中高二上学期期末考试政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.“我看到苹果的颜色和形状、嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的

A.客观唯心主义?B主观唯心主义?C.形而上学唯物主义??D.辩证唯物主义

参考答案:B试题分析:该题考查主观唯心主义,认为苹果的存在就是我的感觉的相加,即认为世界的本原是人的感觉,所以属于主观唯心主义的观点,故B观点符合题意,A、C、D观点均不符合题意,故答案应选B。

考点:主观唯心主义

点评:考生要注意唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义,主观唯心主义,把人的主观精神当作世界的本原,把人们认识世界离不开感觉夸大为世界的存在倚赖于人的感觉;客观唯心主义,把某种客观精神当作世界的本原,把人们思维中的概念夸大为脱离了物质的神化了的绝对。考生注意二者的区别,本题有一定的难度。

2.和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人于自然和谐思想的语句是

①己欲立而立人,己欲达而达人。(《论语》)

②天地与我并生,而万物与我为一(《庄子》)

③万物并育而不相害,道并行而不相挬。(《中庸》)

④德不优者不能怀远,才不大者不能博见。(《论衡》)

A.①②

B.③④

C.②④

D.②③

参考答案:D试题分析:该题考查传统思想,①观点不符合题意,体现的人与人之间的和谐,②③强调了人与自然要和谐发展,符合题意,④体现的思想道德修养与科学文化修养的关系,故不符合题意,故答案应选D。

考点:传统思想

点评:本题考查考生对材料的分析和理解,材料型的选择题,如果考生不理解材料,那就不知道该如何选起,所以考生一定要先弄懂材料的意思,然后再结合所学知识选择出对应的选项。此类题型是高考经常考查的题型。本题难度适中。

3.在唐代,西域佛教燃灯礼佛习俗融入正月十五传统节庆活动中,从而形成我国元宵节观灯习俗。这表明

A.中华文化起源于西域佛教文化

B.西域佛教燃灯礼佛的习俗取代了中国原有的元宵节

C.元宵观灯体现了中国传统文化的兼容性

D.开放与交流有利于促进文化的发展

参考答案:C试题分析:该题考查中华文化,A观点错误,中华文化起源于殷周时期,说起源于西域佛教文化错误,B观点错误,没有取代,西域佛教燃灯礼佛习俗融入正月十五传统节庆活动中,说明我国文化的包容性,故C观点符合题意,D观点正确但是与题意不符,故答案应选C。

考点:中华文化

点评:中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和睦相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。难度适中。

4.关于“意识起源”的正确表述是

A.意识是大脑的机能和属性

B.意识是客观内容和主观形式的统一

C.意识是物质世界发展到一定阶段的产物

D.意识一旦产生就成为脱离客观存在的主观映象

参考答案:C试题分析:该题考查意识的起源,题干问的是意识的起源,它是物质世界发展到一定阶段的产物,故C观点符合题意,A是讲意识的生理基础,B是说意识的本质,D观点错误,意识产生后不能脱离物质,故答案应选C。

考点:意识的起源

点评:考生要注意全面把握意识的产生:意识是物质世界长期发展的产物(起源);是人脑的机能(生理基础);是客观存在的主观映象(内容)。难度适中。

5.民谚“南人不梦驼,北人不梦象”说明了

A.存在决定意识

B.意识反作用于存在

C.意识具有相对独立性

D.意识决定社会存在的变化

参考答案:A试题分析:该题考查物质决定意识,D观点错误,社会存在决定社会意识,题干说“南人不梦驼,北人不梦象”,强调社会存在的决定作用,故A观点符合题意,B、C观点正确但是与题意无关,故答案应选A。

考点:物质决定意识

点评:本题考生要注意题干强调的是社会意识还是社会存在的重要性,并且注意排除错误选项,社会存在决定社会意识;社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用,落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。难度适中。

6.在创建卫生城市活动中,某小区居民全民参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是

A.部分影响整体

B.部分依赖整体

C.部分与整体相互转化

D.部分与整体同等重要、不可分割

参考答案:A试题分析:该题考查整体与部分的关系,D观点错误,整体是处于主导地位,部分是处于被支配地位,所以二者的地位是不一样的,题干说某小区居民全民参与共建文明小区,强调的是发挥部分的重要性,故A观点符合题意,B、C观点均没有体现,故答案应选A。

考点:整体与部分的关系

点评:本题的关键是搞清楚到底是强调整体的重要性还是部分的重要性,难度适中。整体居于主导地位,整体统率着部分

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