教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【综合题】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.由北吹来的风是（??）。

A.南风????B.北风????C.东风

2.测量水温的工具叫（??）。

A.体温计????B.寒暑表????C.温度计

3.水蒸气是（??）的气体。

A.无色无味?????B.有色有味?????C.无色有味

4.水在结冰的过程中（??）。

A.要向周围吸收热量????B.要向周围放出热量???C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量

5.使用酒精灯给烧杯里的水加热，要先在三脚架的上面放上一个（??），再放烧杯。

A.石棉网?????B.支架?????C.温度计

6.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（??）

A.一致?????B.相反?????C.无关联

二.填空题(共6题，共16分)

1.做饭时，我们利用（???）帮助燃烧。

2.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是（???）现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫（???）。

3.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

4.雨量器的单位是（???）。一天的降水量指在（???）小时内降水的总量。

5.使用（???）可以告诉我们下了多少雨。

6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（???）进行测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（??）

2.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。（??）

3.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。（??）。

4.在制作雨量器时，选什么形状的容器都可以。（?）

5.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（??）

6.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空

霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.水和水蒸气有什么相同和不同？

2.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

3.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

5.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

七.综合题(共3题，共16分)

1.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

2.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

3.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.空气

2.蒸发；凝结

3.100℃

4.毫米；24

5.雨量器

6.气温计

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.相同点：无色、无味、透明

不同点：水是看得见、摸得着，水蒸气是看不见、摸不着。

2.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气占据空间的特点。

3.加热箱子内的空气，让空气流动起来。

4.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量（或温度变化）有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。

5.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。

七.综合题

1.③①②

2.加热；把冰块弄碎；放在阳光下晒等?

3.在测量前将水倒入烧杯至0刻度线。