高考语文文言文特殊句式.pptVIP

文言文特殊句式;???

???1、③理解与现代汉语不同的句式和用法

???不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用〔属于理解层级B〕

???;文言文特殊句式;本考点的考向预测：

文言特殊句式的考查一般不会单独设置一个选择题，主要还是结合文言文翻译题来考查。;;3、宾语前置句。

例1〔2004年广东卷考15题第2小题〕不识吾子奚以知之？

解析：本句中“以”是介词，“奚”是疑问词作宾词提前了，翻译时必须将“奚”归到它原来的位置上才符合现代汉语的规那么。

译文：不知道您凭什么知道这件事?

例2〔2004年湖南卷考题〕饮酒于斯亭而乐之。

解析：此句中“于斯亭”是介宾短语作状语后置，翻译时应将它提到动词“饮酒”之前。

译文：在这个亭子里喝酒并以此为乐。;〔1999年全国高考卷第13题〕以下各句括号中是补出的省略成分，正确的一项为哪一项〔3分〕;例如、以下各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项为哪一项〔?〕〔2008年广东高考第七题〕

A、除郎中、上甲令，皆不之官

B、而自归于帝，帝不之罪

C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数

D、将士用命，访何功之有;判断句;判断句;请判断：以下句子哪些属于判断句？;判断句：2、3、4、6、8、9;常用判断句式;常用判断句式;常用判断句式;常用判断句式;常用判断句式;知识迁移;2.翻译以下句子

〔1〕〔07安徽卷〕已而有识者日：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”

〔2〕〔07安徽卷〕是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。;倒装句;1.主谓倒装

古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感慨句中，就把谓语提前到主语前面。

;2.定语后置

文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句，形成“中心词＋后置定语＋者”或“中心词＋之＋后置定语＋者”的形式。

;3.介词结构后置

〔状语后置〕

在现代汉语里，介词结??常常放在动词前作状语，古代汉语里那么往往置后作补语。;4.宾语前置〔高考重点〕;疑问句中代词作宾语，宾语提前〔谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等〕;用“之”或“是”把宾语提到前边，以加重语气。;介词宾语前置

在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词的宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。;1、“三岁贯汝，莫我肯顾。”

2、忌不自信。

3、然而不王者，未之有也。

4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。;5、“良问曰：‘大王来何操？’”

6、吾孰与徐公美？

7、以五十步笑百步，那么何如？

8、彼且恶〔何〕乎待哉？

9、沛公安在？

10、夫晋，何厌之有？

11、吾实为之，其又何尤〔怨〕？

12、洞庭君安在哉？;1、用“者”或“也”表判断。

2、用副词“乃”“那么”“即”“皆”“耳”等表判断。

3、用动词“为”“是”表判断。

4、用否认副词“非”、“莫”、“无”等表示否认的判断。

5、直接判断。;被动句;例：

①吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。

②秦城恐不可得，徒见欺。

③臣诚恐见欺于王而负赵。

④〔巨〕偏在远郡,?行将为人所并。

⑤予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

⑥荆州之民附操者，逼兵势耳。;例：

①吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。

②秦城恐不可得，徒见欺。

③臣诚恐见欺于王而负赵。

④〔巨〕偏在远郡,?行将为人所并。

⑤予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

⑥荆州之民附操者，逼兵势耳。;例：

①晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。〔2005年广东高考13题第3小题〕

②吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践。

;成分省略;;省略谓语;省略宾语;省略介词;;赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非假设所知也，吾之患在鼠，不在乎鸡。夫有鼠，那么窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡那么已耳，去饥寒犹远，假设之何而去夫猫也。”;选出以下各组中不是判断句的一项;1“那么”表示判断的一项为哪一项

A如此那么荆吴之势强。

B故木受绳那么直。

C此那么岳阳楼之大观也。

D位卑那么足羞。;1“乃”表示判断的一项为哪一项

A今君乃亡赵走燕。

B嬴乃夷门抱关者。

C旬乃还第。

D而陋者乃斧斤考击而求之。;选出以下各组中不是被动句的一项;A行将为人所并。

B视为止，行为迟。

C羸兵为人马所蹈藉。

D激于义而死焉。