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基于任务型教学的高中英语写作能力培养模式研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于任务型教学的高中英语写作能力培养模式。通过分析当前高中英语写作教学的现状及存在的问题，结合任务型教学的理论基础，提出一套系统的写作能力培养模式，并通过实证研究验证其有效性。研究结果表明，该模式能够显著提高学生的英语写作水平，具有较强的实用性和推广价值。

**关键词**：任务型教学；高中英语；写作能力；培养模式

一、引言与背景

（一）高中英语写作教学现状及问题

1.**教学内容单一**：当前高中英语写作教学往往局限于教材中的范文分析和写作技巧讲解，缺乏多样化的写作任务和真实语境的创设。这种单一的教学内容难以激发学生