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历史教学史料实证素养培养的跨学科教学方法研究论文

摘要：本文旨在探讨历史教学史料实证素养培养的跨学科教学方法，通过分析史料实证素养的内涵及其在历史教学中的重要性，提出两种具有实用性的跨学科教学方法，以提升学生在历史学习中的实证素养。

关键词：历史教学；史料实证素养；跨学科教学；教学方法

一、概念阐述

（一）1.史料实证素养的内涵

史料实证素养，是指在历史学习中，学生能够运用史料进行实证研究，挖掘历史信息，分析历史现象，从而提高历史认知能力的一种素养。具体来说，史料实证素养包括以下几个方面：首先，学生要具备搜集和整理史料的能力；其次，学生要能够运用史料进行实证分析，揭示历史规律；最后，学生要能