第24讲 近代西方思想文化发展（课件）-高考历史一轮复习（新教材新高考）.pptxVIP

高考一轮复习

第24讲

近代西方思想文化发展

教材融合

选必三

纲要下

第9课欧洲的思想解放运动

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展

第12课近代战争与西方文化的扩张

第14课文化传承的多种载体及其发展

第15课文化遗产：全人类共同的财富

目

录

考点一欧洲的思想解放运动

知识点1文艺复兴

考向1文艺复兴

知识点2宗教改革

考向2宗教改革

知识点3近代科学的兴起

考向3近代科学的兴起

知识点4启蒙运动

考向4启蒙运动

考点二世界文化的发展

知识点1世界文化的发展（选必三）

知识点2文化传承与保护（选必三）

考向1文化传承的多种载体及其发展

01考情透视

考点要求

考题统计

备考建议

欧洲思想解放运动

（3年19考）

2024

选择题：北京卷、安徽卷、湖南卷、全国甲卷、重庆卷、辽宁卷

非选择题：辽宁卷

本讲为高考命题热点，题型以选择题为主，复习时关注一些命题关键词：文艺复兴、宗教改革、民族国家、思想解放、人文主义、启蒙运动、理性主义、人民主权、三权分立、社会契约论、自由平等、牛顿万有引力、柏林大学、金属活字印刷、博物馆、图书馆等，复习时多关注。

2023

选择题：海南卷、浙江卷6月、湖南卷、浙江卷1月、

非选择题：天津卷

2022

选择题：湖北卷、全国乙卷、重庆卷、广东卷、山东卷

文化传承的多种载体及其发展（3年6考）

2024

选择题：浙江卷6月

2023

选择题：浙江卷1月

2022

选择题：辽宁卷

非选择题：福建卷、辽宁卷

复习目标：1、通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。

2、通过学习使学生感受到西方人文主义思想的出现和发展，让学生知道思想变革对社会进步的重大意义。

02知识导图

考点一

欧洲的思想解放运动

知识点1文艺复兴

1．含义：文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。古典文化将迎来再生。

2．原因：（1）经济上：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽（根本原因）。

（2）文化上：①西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。

②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。

③从东方汲取了大量文化养料。

（3）人才上：聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。

3．实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化运动。

02

4．精神内核：人文主义

（1）人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。

（2）反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。

（3）重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。

（4）提倡探索人与自然的奥秘。

5．成就

（1）意大利

（2）英国：莎士比亚的作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。

6．影响：（1）在一定程度上冲击了封建秩序。

（2）解放长期被宗教戒律压抑禁锢的人性，使人们开始更多关注人本身与现世世界。

领域

人物

特点

文学

三杰

薄伽丘

讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由

但丁

彼特拉克

美术

三杰

达·芬奇

突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活

拉斐尔

米开朗琪罗

02

探究·拓展

核心素养-唯物史观

史料：文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进步的变革”。新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发展，促使同这一经济基础相适应的意识形态的产生和发展。人文主义者主张用“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”，号召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来，肯定“人”的价值和自由的权利。人的高贵被赋予新的内涵，用个性解放反对宗教的桎梏。

摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》

对文艺复兴运动的评价

（1）实质：是一场打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化，是成长中的资产阶级在思想领域的反封建斗争。

（2）积极影响：①思想上，冲破了基督教神学的桎梏，一定程度上冲击了封建秩序，是近代欧洲第一次思想解放运动，推动了宗教改革的兴起。②文化上，推动了文学艺术和自然科学的发展。③经济上，推动了新航路的开辟和资本主义经济的发展。

（3）消极影响：①局限于上流社会和知识阶层。②过于强调个人主义，造