翻译中的副文本解读与批评.docxVIP

翻译中的副文本解读与批评

目录

翻译中的副文本解读与批评（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、副文本概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）副文本的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）副文本在翻译文本中的功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）副文本研究的现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、副文本解读方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）传统解读方法及其局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）新视角下的副文本解读策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（三）跨文化交际视角下的副文本解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、副文本批评实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）翻译标准的副文本考量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）翻译过程中的副文本调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）翻译效果的评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）选取案例的标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（三）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

翻译中的副文本解读与批评（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1翻译在跨文化交流中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2副文本解读与批评在翻译中的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、副文本解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

三、翻译批评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

四、副文本解读与翻译批评的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.1副文本解读为翻译批评提供依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2翻译批评促进副文本解读的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.3二者共同推动翻译质量的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

五、实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.1典型案例选取及背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.2副文本解读过程展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

5.3基于副文本的翻译批评分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

六、策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．