浙教版四年级下册劳动项目1任务2设计能亮起来的贺卡课件.ppt

设计能亮起来的贺卡浙教版四年级新知导入同学们，如果给贺卡装上闪烁的小灯泡,就能带来耳目一新的感觉。那么，怎样才能让电路和贺卡巧妙结合呢？新知讲解劳动加油站导电胶带导电胶带是一种带高导电背胶的金属箔或导电布,由导电背胶和导电基材组成完整的导电体,可以粘接在很多金属表面。新知导入劳动加油站利用纸电路点亮发光二极管(以下简称LED)。LED有两个管脚,仔细观察会发现它们长短不同。在点亮LED时,利用导电胶带连接电池与领导,注意长管脚接正极(+),短管脚接负极(-),否则不会亮。新知讲解学会了点亮一个LED,那你知道怎样点亮多个LED吗?将几个LED串联起来，就可以都亮起来了。点亮一个LED点亮两个LED拓展延伸什么是串联电路？电路中的元件或部件排列得使电流全部通过每一部件或元件而不分流的一种电路连接方式。串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感等)逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。新知讲解设计并制作一个能够控制LED亮灭的开关。用剪刀在卡纸上剪一个T形卡纸,当把T形卡纸插入电池下端时,电路断开,LED不亮,反之电路接通,LED亮。设计开关新知讲解劳动实践.设计勤勤设计了一张带有开关和LED的纸电路贺卡。为了隐藏导线、开关,他巧妙地利用贺卡的设计图作为纸电路的底板。下面是他的设计方案。项目内容设计意图让太阳图案亮起来材料和工具设计图创意点在太阳图案部位安装LED,让太阳图案发光安装开关LED,纽扣电池,导电胶带,双面胶,尖嘴钳、剪刀、美工刀安装LED新知讲解我设计的发光贺卡？项目内容设计意图让小灯泡亮起来材料和工具LED,纽扣电池,胶带、锡箔纸、彩色颜料、彩笔双面胶,尖嘴钳、剪刀、美工刀设计图创意点在小灯泡图案部位安装LED,让小灯泡图案发光新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能够点亮LED能过设计并制作开关结合主题，有创意地安装LED主动参与设计方案?★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解在连接纸电路的过程中,你有没有遇到困难?你是怎么解决的?在连接纸电路的过程中,发现LED不发光，经过仔细的查找，发现LED的接线一头断了，然后重新选取一个LED，最后成功了。劳动反思新知讲解在设计过程中,你们小组有没有遇到意见不统一的情况？是如何处理的?在设计过程中，我们小组遇到意见不统一的情况，有的同学让花朵发光；有的让太阳发光，最后集体讨论，还是采取让太阳发光的方法。在设计过程中，我们设计的是教室里老师在讲授知识，遇到的问题是让教师自身发不发光，经过讨论，最后决定在教师的后面安装LED，按动开关，在灯光中展现老师形象，充分体现老师的辛苦和付出！新知讲解在连接纸电路的过程中,你有没有遇到困难?你是怎么解决的?在连接纸电路的过程中,发现LED不发光，经过仔细的查找，发现LED的接线一头断了，然后重新选取一个LED，最后成功了。劳动反思拓展延伸设计发光贺卡的小窍门？视频《设计发光贺卡的小窍门》