第1讲 地球的形状和大小、地球仪-【暑假辅导班】2021年新七年级地理暑假精品课程（中图版）（原卷版）.docVIP

第1讲地球的形状和大小、地球仪

【学习目标】

1.认识地球的形状，初步了解地球的大小。

2.认识地球仪，会比较地球仪与地球的区别。

【基础知识】

一、地球的形状和大小

1.地球的形状

地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的球体。

2.地球是球体的证据

海边看帆船、站得高看得远、月食、环球航行等。

3.人们对地球形状的认识

由于科学条件的限制，人们对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程：天圆地方说→浑天说→球体→两极稍扁，赤道稍鼓的不规则球体。

4.地球的大小

（1）地球的半径为6371千米。

（2）赤道周长约为4万千米。

（3）地球表面积约为5.1亿平方千米。

二、地球仪

1.地球仪的定义

人们仿照地球形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球模型就是地球仪。

2.地球仪的作用

用不同的颜色、符号和文字表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

【考点剖析】

考点一地球的形状

例1下列能够说明地球是一个球体的是（）

A.欲穷千里目，更上一层楼B.不识庐山真面目，只缘身在此山中

C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

考点二地球的大小

例2正确描述地球大小的数据是（）

A.地球的表面积约5.1亿平方千米B.地球平均半径为4万千米

C.地球公转周期为一年D.地球的平均半径约为6357千米

考点三地球仪

例3在整理地理学习笔记时，我们可以借助实物地球仪（）

A.直接读出地球的半径和表面积B.精确测量出山地的海拔

C.看到人类认识地球形状的过程D.演示地球的公转和自转

【真题演练】

1.下图所示，驶近的帆船先看到桅杆，后看到船身，由此可推测（）

A.地球的形状是球体 B.海面凹凸不平

C.港口的水面高 D.地球绕太阳公转

2.下图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的地球照片。这颗“蓝色弹珠”实际上是一个（）

A.圆柱体 B.圆锥体C.圆球 D.不规则的球体

3.如图为某天文爱好者在2019年1月21日拍摄的月全食在不同阶段的照片。月全食景象可以反映出（）

A.地球公转的周期 B.地球绕月球自转

C.地球的大小 D.地球的形状

4.地球是个“巨人”，它的“腰围”--赤道周长约是（）

A.5.1亿千米 B.6371千米 C.4万千米 D.960万千米

5.“坐地日行八万里”的说法，反映的地理事实是（）

A.地球赤道周长约为4万千米B.地球表面积约51亿平方千米

C.地球平均半径6371千米D.地球自转一周的时间为24小时

6.谜语“不是篮球不是蛋，用手一推它就转。不要看它个子小，载着河山飞快跑。”的谜底是（）

A.地球 B.地球卫星照片C.地图 D.地球仪

【过关检测】

1.地球是一个平面，那么地球的真实形状是（）

A.正方形B.椭圆形C.正球体D.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体

2.首次证实地球形状的是（）

A.古代的神话传说 B.麦哲伦船队环球航行C.二十世纪的卫星照片 D.加加林进入太空

3.人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程。下列现象能证明地球为球体的是（）

①日、月都从天空东方升起，西方下落②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身

③1519-1522年，麦哲伦船队环球航行成功④太阳、月亮的形状

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.地球是人类的家园，地球的真实形状是（）

A.“天圆地方”B.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体

C.规则的球体D.地球上真实存在着地轴

5.在海边观察远处驶来的轮船，会出现如图所示的现象。现象反映的地理事实是（）

A.地球是个球体B.地球由西向东自转

C.地球表面三分陆地七分海洋D.海平面上升

6.如图表示人类对地球形状的认知过程。人类认识地球形状的过程依次是（）

A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①

7.在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是（）

A.地球是个赤道稍扁两极略鼓的不规则球体B.地球赤道周长约4万千米

C.地球表面积约5.1亿平方千米D.地球平均半径6371千米

8.地球是我们生活的家园，如图中数据描述了我们“家园”的（）

A.海陆分布 B.质量 C