【上好课】2025年高考物理一轮复习知识清单专题21 力学实验(原卷版).docxVIP

【上好课】2025年高考物理一轮复习知识清单专题21 力学实验(原卷版).docx

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专题21力学实验

常考考点

真题举例

\o验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析

2024·广东·高考真题

\o验证机械能守恒定律的实验步骤与数据处理验证机械能守恒定律的实验步骤与数据处理

2024·浙江·高考真题

\o验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤验证力的平行四边形定则

2024·海南·高考真题

\o验证动量守恒定律的实验目的、原理、器材验证动量守恒定律

2024·北京·高考真题

掌握探究小车速度随时间变化的规律的实验内容及创新实验;

掌握探究弹簧弹力与形变量的关系的实验内容及创新实验;

掌握验证力的平行四边形定则的实验内容及创新实验;

掌握探究加速度与力、质量的关系的实验内容及创新实验;

掌握探究平抛运动的特点的实验内容及创新实验;

掌握探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系的实验内容及创新实验;

掌握验证机械能守恒定律的实验内容及创新实验;

掌握验证动量守恒定律的实验内容及创新实验;

掌握单摆法测重力加速度的实验内容及创新实验。

TOC\o1-2\h\u核心考点01力学基本实验

一、探究小车速度随时间变化的规律 3

二、探究弹簧弹力与形变量的关系 5

三、验证力的平行四边形定则 7

四、探究加速度与力、质量的关系 9

五、探究平抛运动的特点 13

六、探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 15

七、验证机械能守恒定律 17

八、验证动量守恒定律 19

九、单摆法测重力加速度 22

核心考点02力学创新实验 23

一、创新的分析 23

二、拓展创新实验 24

核心考点01力学基本实验

一、探究小车速度随时间变化的规律

1、实验原理

①利用纸带计算瞬时速度:以纸带上某点为中间时刻取一小段位移,用这段位移的平均速度表示这点的瞬时速度。

②用v-t图像表示小车的运动情况:以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,用描点法画出小车的v-t图像,图线的倾斜程度表示加速度的大小,若图像是一条倾斜的直线,则物体做匀变速直线运动。

3、实验器材

电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片。

4、实验装置图

5、实验步骤

①把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。

②把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面。放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行。

③把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,后释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列小点。

④断开电源,换上新纸带,重复实验两次。

⑤增减所挂槽码,按以上步骤再做两次实验。

6、数据处理

①从三条纸带中选择一条比较理想的,舍掉开头一些比较密集的点,从后边便于测量的点作为计时起点。

②为了计算方便和减小误差,通常用连续打点五次的时间作为时间单位,即计数点的时间间隔为T=0.1s。如下图所示。

③正确使用毫米刻度尺测量每相邻两计数点间的距离,不要直接去测量两个计数点间的距离,而是要量出各个计数点到计时零点的距离d1、d2、d3…然后再算出相邻的两个计数点的距离x1=d1;x2=d2-d1;x3=d3-d2;x4=d4-d3…,并填入设计的表格中,如下表所示。

位置编号

0

1

2

3

4

5

6

时间t/s

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

x/m

(dn-dn-1)/m

v/(m·s-1)

④用平均速度求瞬时速度:vn=eq\f(xn+xn+1,2T)=eq\f(dn+1-dn-1,2T).

⑤用逐差法求解平均加速度

a1=eq\f(x4-x1,3T2),a2=eq\f(x5-x2,3T2),a3=eq\f(x6-x3,3T2)?a=eq\f(a1+a2+a3,3)=x6+x5+x4?(x3+x2

⑥根据记录的v、t数据,在直角坐标系中描点,根据所描的点做一条直线,如下图所示,通过图像的斜率求解物体的加速度。图像和纵坐标轴的交点表示开始计时小车的速度——初速度。

⑦x1、x2、x3…xn是相邻两计数点间的距离.是两个连续相等的时间内的位移差:Δx1=x2-x1,Δx2=x3-x2,…。若=,则说明小车做匀变速直线运动。

7、误差分析

①根据纸带,使用刻度尺测量计数点的位移有误差。

②木板的粗糙程度不同,摩擦不均匀。小车运动时加速度有变化造成误差,这样测量得到的加速度只能是所测量段的平均加速度。

③电源频率不稳定,造成相邻两点的时间间隔T不完全相等。

④纸带运

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