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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（??）。

A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显???C.更集中地加热空气

2.加快溶解的方法不包括（??）。

A.搅拌???B.加热????C.冰镇

3.关于空气的性质描述，不正确的是（??）。

A.占据空间?????B.没有质量?????C.有流动性?????D.能被压缩

4.孔明灯（??）安全隐患。

A.存在????B.不存在????C.不知道

5.下列物质是液体的是（??）。

A.果汁?????B.手机?????C.空气

6.下面选项中，（??）最容易被压缩。

A.冰块????B.矿泉水????C.空气

二.填空题(共6题，共20分)

1.游戏时，注射管口不能对着（???）。

2.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

3.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

4.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

5.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（???）（填“有”或“没有”）发生变化。

6.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

三.判断题(共6题，共12分)

1.最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在中午12时。（??）

2.水在分离沙和食盐的过程中没有起到什么作用。(??)

3.我们制作雨量器时只要它可以装进水就可以，其它的不用考虑。（??）

4.在完全相同的两杯水中，粗盐溶解得慢，细盐溶解得快。（??）

5.东南风是往西北方向吹去的风。（??）

6.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

2.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

3.自然界中的风是怎么形成的？

4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

5.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

七.综合题(共3题，共25分)

1.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、（???）、（???）方法能加快溶解。

2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来，可以用（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀

3.使用酒精灯时，这些方法正确吗？正确的打“√”，错的打“×”。

吹灭火焰

（??）

用燃着的酒精灯点燃另一盏

（??）

用灯帽盖灭火焰

（??）

用外焰加热

（??）

4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可用（??）的方法将火熄灭。

A.浇水?????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去

2.水结冰的温度记录表。

1.该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的度数记录在表格中。??

?

2.在读出温度计指示的温度时，我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数？（??）

A.仰视???B.平视???C.俯视

3.在碎冰中加入食盐的作用是：（???）。

4.由实验记录表中可知：水结冰时的温度为（???）℃。

5.水在结冰过程中由（???）态变成了（???）态（填水的形态）。

3.1.据下图可知，小兰认为（???）温度高，小红认为（???）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（??）温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.人

2.搅拌

3.气态、液态、固态；热量；互相转化

4.吸收；热量

5.没有

6.水；空气

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：