教科版三年级上册科学期末测试卷【有一套】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下说法正确的是（??）。

A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃

2.红红观察到国旗向西北方向飘，这时刮的应该是（??）。

A.西北风????B.西南风????C.东南风

3.下面哪一种糖溶解的更快一些？（??）。

A.冰糖粉末????B.小块冰糖????C.大块冰糖????D.以上都行

4.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜盖好杯口并扎紧，乙不盖，两杯均放在通风向阳无雨处，两天后（??）。

A.甲杯中的水更少?????B.乙杯中的水更少?????C.两杯一样多

5.如图所示，小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（??）。

A.气球里有空气????B.塑料瓶中有空气????C.气球皮太薄

6.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是（??）。

A.动物离不开空气????B.人离不开空气????C.植物不需要空气

二.填空题(共6题，共20分)

1.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

2.云实际上是由无数的（???）或（???）组成的。

3.冰是固态的（???），有一定的形状和（???）。

4.常用的雨量器由（???）和（???）组成。

5.水有质量，石子有质量，空气（???）（填“有”或“没有”）质量。

6.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.适宜的天气会让我们的工作顺利开展，同时使人心情舒畅。（??）

2.把橡皮泥捏成一个小狗，它的形状改变了，但是还是原来的物质。（??）

3.在记录天气日历时，周末或放假可以不记录。?（??）

4.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。(?)

5.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

6.太阳是地球获取热量的最主要来源。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请简单描述气温计的使用方法。

2.请你说出空气的三个特点。

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.风是如何形成的？

5.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

七.综合题(共3题，共17分)

1.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

2.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

3.在括号里填写出图中表示的天气（阴影部分表示云）。

???????

（?????）???（?????）??（?????）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.100℃；停止

2.小水滴；小水晶

3.水；体积

4.外筒；内筒

5.有

6.不相同

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.使用方法：①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中；③保持干燥；④让视线和液柱顶端保持齐平；⑤示数稳定后再读取。

2.很轻，无色无味，有流动性。

3.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。

4.风是由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。

5.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越，至表面破裂。

七.综合题

1.过滤；蒸发；水变成水蒸气，蒸发到空气中去了

2.√；×；√；√；×?

3.阴天；多云；阴天