湖南省长沙市2024—2025学年高三数学上学期调研考试一试题[含答案].docxVIP

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2025届高三第一次调研考试

数学

本试题卷共4页.时量120分钟,满分150分.

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名?准考证号填写在答题卡上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一?选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由因式分解分别求出高次方程和二次不等式的解集,再由集合的运算得出两个集合的交集。

【详解】∵

故选:A

2.已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则的一个充分条件是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意,由空间中线面关系以及线面平行的判定定理逐一判断,即可得到结果.

【详解】对于A,由可得或,故A错误;

对于B,由可得或,故B错误;

对于C,由可得,故C正确;

对于D,由可得相交或,故D错误;

故选:C

3.的展开式中的常数项是()

A.第673项 B.第674项

C.第675项 D.第676项

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意,求得展开式的通项公式,结合通项公式,即可求解.

【详解】由二项式的展开式为,

令,解得,此时,

所以二项式的展开式的常数项为第项.

故选:D.

4.铜鼓是流行于中国古代南方一些少数民族地区的礼乐器物,已有数千年历史,是作为祭祀器具和打击乐器使用的.如图,用青铜打造的实心铜鼓可看作由两个具有公共底面的相同圆台构成,上下底面的半径均为25cm,公共底面的半径为15cm,铜鼓总高度为30cm.已知青铜的密度约为,现有青铜材料1000kg,则最多可以打造这样的实心铜鼓的个数为()(注:)

A1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】先根据圆台的体积公式计算求解铜鼓的体积,然后根据材料体积求解即可.

【详解】依题意圆台的上底面半径为,下底面半径为,高为,

所以铜鼓的体积,

又,故可以打造这样的实心铜鼓的个数为3.

故选:C

5.已知定义在上的函数满足(为的导函数),且,则()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由已知可得,令,可得在上单调递增,进而可得,,可得结论.

【详解】由题意可得,即,

令,则,

所以在上单调递增,因为,所以,

所以,所以,所以,

所以,所以,所以,

又,故与2的大小关系不确定.

故选:D.

6.已知过抛物线的焦点且倾斜角为的直线交于两点,是的中点,点是上一点,若点的纵坐标为1,直线,则到的准线的距离与到的距离之和的最小值为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】首先联立与抛物线方程,结合已知、韦达定理求得,进一步通过抛物线定义、三角形三边关系即可求解,注意检验等号成立的条件.

【详解】由题得的焦点为,设倾斜角为的直线的方程为,

与的方程联立得,

设Ax1,y1,Bx

由抛物线定义可知点到准线的距离等于点到焦点的距离,

联立抛物线与直线,化简得,

由得与相离.

分别是过点向准线、直线以及过点向直线引垂线的垂足,连接,

所以点到的准线的距离与点到直线的距离之和,等号成立当且仅当点为线段与抛物线的交点,

所以到的准线的距离与到的距离之和的最小值为点到直线0的距离,即.

故选:D.

7.已知函数,对于任意的,,都恒成立,且函数在上单调递增,则的值为()

A.3 B.9 C.3或9 D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据正弦型函数的单调性先确定周期的取值范围,从而缩小的取值范围,结合正弦型三角函数的对称性可得符合的的取值为或9,分类讨论验证单调性即可得结论.

【详解】设函数的最小正周期为,因为函数在上单调递增,所以,得,因此.

由知的图象关于直线对称,则①.

由知图象关于点对称,则②.

②①得,令,则,

结合可得或9.

当时,代入①得,又,所以,

此时,因为,故在上单调递增,符合题意;

当时,代入①得,,又,所以,

此时,因为,

故在上不是单调递增的,所以不符合题意,应舍去.

综上,的值为3.

故选:A.

8.如图,已知长方体中,,,为正方形的中心点,将长方体绕直线进行旋转.若平面满足直线与所成的角为,直线,则旋转的过程中,直线与夹角的正弦值的最小值为()(参考数据:,)

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】求出直线与的夹角,可得绕直线旋转的轨迹为圆锥,求直线与的夹角,结合图形可知,当与直线平行时,与的夹角最小,利

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