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高中英语学术词汇教学中的教学目标设定与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学中的教学目标设定与评价研究。通过分析学术词汇教学的重要性，以及当前教学实践中存在的问题，本文提出了合理设定教学目标和评价体系的方法，以期为高中英语教学提供有益参考。

关键词：高中英语；学术词汇；教学目标；评价研究

一、引言

（一）学术词汇教学的重要性

1.提高学生的学术素养

在高中英语教学中，学术词汇是构建学术文章和学术交流的基础。掌握一定数量的学术词汇，有助于学生在学术领域内更好地理解、表达和交流。学术词汇教学能够提高学生的学术素养，为他们的未来学习和职业生涯奠定坚实基础。

2.适应新课程改革要求