素能培优（三） 函数中的构造问题.pptx

;函数中的构造问题是高考考查的一个热点内容，经常以选择、填空题出现，同构法构造函数也常在解答题中出现，通过已知等式或不等式的结构特征，构造新函数，解决比较大小、解不等式、恒成立等问题．;;;考向一利用f(x)与xn构造;设函数f′(x)是奇函数f(x)(x≠0)的导函数，f(－1)＝－1.当x0时，f′(x)1，则使得f(x)x成立的x的取值范围是()

A．(－∞，－1)∪(0，1)

B．(－1，0)∪(1，＋∞)

C．(－∞，－1)∪(1，＋∞)

D．(－1，0)∪(0，1);解析：由f′(x)1(x0)，可得f′(x)－10(x0)，令g(x)＝f(x)－x，则当x0时，g′(x)＝f′(x)－10，故g(x)在(0，＋∞)上单调递增．因为f(－1)＝－1，所以g(－1)＝f(－1)＋1＝0，又因为f(x)为奇函数，所以g(－x)＝f(－x)－(－x)＝－f(x)＋x＝－g(x)，所以g(x)为奇函数，所以g(1)＝0，且在区间(－∞，0)上单调递增．所以使得f(x)x，即g(x)0成立的x的取值范围是(－1，0)∪(1，＋∞)．故选B.;考向二利用f(x)与ex构造;考向三利用f(x)与sinx，cosx构造;考向四指对同构问题;考向五比较复杂的构造函数比较大小问题;当要比较的各数为某些函数的函数值时，要仔细观察这些数值的共同之处，构造一个或两个函数，使要比较的数成为该函数的函数值，然后利用函数的单调性比较大小．;