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高中物理情境教学法在物理课堂中的情境创设与教学设计研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中物理情境教学法在物理课堂中的情境创设与教学设计问题。通过对当前高中物理教学现状的分析,指出情境教学法在实际应用中的不足,并提出相应的改进策略。本文首先从教学效果和学生兴趣两个方面提出问题,并分别从具体表现、原因分析和影响后果三个维度进行深入探讨,以期为高中物理教师提供切实可行的教学参考。
**关键词**:高中物理;情境教学法;情境创设;教学设计
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##一、问题的提出
###(一)教学效果不理想
1.**内容呈现单一,缺乏多样性**:当前高中物理课堂中,教师往往依赖传统的讲授法,内容呈现形式单一
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