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幼儿园健康领域活动方案

幼儿园健康领域活动方案(精选5篇)

幼儿园健康领域活动方案1

一、教学目标：

1、了解近视给人们生活带的不便，体味眼睛在学习、生拈中的重要作用。

2、学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。

二、教学准备：

1、经验准备：初步了解眼睛的作用。

2、物质准备：白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、

纸笔等。

三、教学过程：

1、故事导入，了解近视给人们生活带的不便。

(1)看不清的烦恼

师：今天我请了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？教师播放课件，幼

儿观察。

师小结：原公主得了近视眼。

(2)戴上眼镜的烦恼

师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了不少新的烦恼。

a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得含糊

b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。

2、学习保护眼暗的正确方法

(1)判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利)

师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早H摘掉眼镜，那我们一起帮帮她吧！

a、出示各种用眼又惯图片，幼儿讨论，判断正误。

b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。

师小结：经过你们的匡助，公主有了这么多保护眼睛的.好方法，现在，她要

开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗？

3、学做眼球操

(1)播放flash动画“眼球操”

(2)根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)

(3)跟着动画做“眼球操”

(4)猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗？(讲述故事结尾，揭晓答案)

4、活动延伸

出示自制“护眼好习惯”图书，匡助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。

幼儿园健康领域活动方案2

活动设计意图：

小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园时常发现有的小朋友在洗手时往往会浮现

洗手马糊、玩水等现象。在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独

自洗手，都是长辈们帮着洗或者是用毛巾擦干净。在了解孩子的这一情况后，为匡

助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好摹仿的特点，在组织孩子洗手前和宝宝

们玩起了“学做洗手大王”的游戏，并将洗手的过程成为了朗朗上口的儿歌，

试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，从而养成讲卫生的好习惯。

活动目标：

1、知道洗手的重要性。

2、通过学念儿歌，掌握洗手的正确方法。

3、养成讲卫生的好习惯。

活动准备：

1、好吃的食物若干；

2、手偶玩具豆豆熊和嘟嘟医生;

3、洗手儿歌动画及有关正确的洗手的课件；

活动过程：

一、创设情景，激发幼儿兴趣

1、出示点心：你们看这是什么？今天是老师的生日，我请小朋友们吃点心。

你们应该对我说什么呀？

2、请幼儿闻一闻点心的滋味，激发幼儿想吃点心的的欲望。

3、谁想吃呀？这么多小朋友都着急想吃，在吃之前我们先要做一件什么事？

4、如果我们吃东西前不去洗手会怎么样呢？

二、观看手偶表演，匡助幼儿了解洗手的重要性

1、引导幼儿观看手偶表演

教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性。

2、豆豆熊为什么会肚子疼啊？它应该怎样做呀？

通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勒洗手的好习惯。

3、引导幼儿联系自己的实际进行交流。

启示幼儿运用已有的知识经验，说说自己平时是怎么洗手的，进一步体验洗手

的重要性。

4、你们的肚子疼