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7.3复数的三角表示
【题型归纳目录】
题型一:复数的三角形式
题型二:复数的代数形式表示成三角形式
题型三:把复数表示成代数形式
题型四:复数的三角形式乘法运算
题型五:复数的三角形式除法运算
题型六:复数的三角形式乘、除运算的几何意义
【知识点梳理】
1、复数的辐角
以轴的正半轴为始边、向量OZ所在的射线为终边的角,叫做复数的辐角.
适合于的辐角的值,叫辐角的主值.记作:,即.
2、复数的三角表达式
一般地,任何一个复数都可以表示成的形式.其中,是复数的模;是复数的辐角.叫做复数的三角表示式,简称三角形式.为了与三角形式区分开来叫做复数的代数表示式,简称代数形式.
注意:复数三角形式的特点
模非负,角相同,余弦前,加号连
3、两个用三角形式表示的复数相等的充要条件:
两个非零复数相等当且仅当它们模与辐角的主值分别相等.
4、复数三角形式的乘法及其几何意义
设、的三角形式分别是:,.
则.
简记为:模数相乘,幅角相加
几何意义:把复数对应的向量绕原点逆时针旋转的一个辐角,长度乘以的模,所得向量对应的复数就是.
5、复数三角形式的除法及其几何意义
设、的三角形式分别是:,.
则.
简记为:模数相除,幅角相减
几何意义:把复数对应的向量绕原点顺时针旋转的一个辐角,长度除以的模,所得向量对应的复数就是.
【典型例题】
题型一:复数的三角形式
【方法技巧与总结】
解题总结(复数三角形式的判断依据和变形步骤)
(1)判断依据:三角形式的结构特征:模非负,角相同,余弦前,加号连.
(2)变形步骤:首先确定复数z对应点所在象限(此处可假定θ为锐角),其次判断是否要变换三角函数名称,最后确定辐角.此步骤可简称为“定点→定名→定角”.
例1.(2023·高一课时练习)下列各式中已表示成三角形式的复数是(????).
A. B.
C. D.
例2.(2023春·高一课时练习)复数在复平面对应的点绕原点逆时针旋转所得点对应的复数为(????)
A. B. C. D.
例3.(2023·高一课时练习)复数改写成三角形式,正确的是(????)
A. B.
C. D.
题型二:复数的代数形式表示成三角形式
【方法技巧与总结】
解题总结:(复数的代数形式化三角形式的步骤)
(1)先求复数的模;
(2)决定辐角所在的象限;
(3)根据象限求出辐角(常取它的主值);
(4)写出复数的三角形式.
例4.(2023·高一课时练习)复数的三角形式为______.
例5.(2023·高一课时练习)改写成三角形式为______.
例6.(2023·高一课时练习)将复数化为三角形式:______.
变式1.(2023·全国·高一专题练习)复数的三角形式为___________.
题型三:把复数表示成代数形式
【方法技巧与总结】
解题总结(把复数表示成代数形式的注意事项)
(1)类似三角形式的复数求模和辐角时,注意三角形式的结构特征:模非负,角相同,余弦前,加号连.
(2)由三角形式表示成代数形式,直接求出角的三角函数值,化简即可.
例7.(2023·高一课时练习)复数10表示成代数形式为________.
例8.(2023·全国·高一专题练习)设复数,那么的共轭复数的代数形式是______.
例9.(2023春·上海长宁·高一上海市延安中学校考期末)已知复数在复平面上所对应的向量是,将绕原点顺时针旋转120°得到向量,则向量所对应的复数为______(结果用复数的代数形式表示).
变式2.(2023春·高一课时练习)将复数化为代数形式为___________
变式3.(2023·高一课时练习)将复数化成代数形式,正确的是(????)
A.4 B.-4 C. D.
题型四:复数的三角形式乘法运算
【方法技巧与总结】
解题总结(复数的三角形式乘法运算的注意事项)
两个复数相乘,积还是一个复数,它的模等于各复数的模的积,它的幅角等于各复数的幅角的和.简单的说,两个复数三角形式相乘的法则为:模数相乘,幅角相加.
例10.(2023·高一课时练习)计算的值是(????)
A. B.
C. D.
例11.(2023·全国·高一假期作业)若,则(????)
A.1 B. C. D.
例12.(2023·高一课时练习)计算:______.
变式4.(2023·高一课时练习)任意一个复数都可以表示成三角形式即.棣莫弗定理是由法国数学家棣莫弗(1667—1754年)创立的,指的是设两个复数(用三角函数形式表示),,则:,”已知复数,则______.
变式5.(2023春·河北石家庄·高一石家庄市第十五中学校考阶段练习)欧拉公式(为虚数单位,为自然底数)是瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数函数的定义域扩大到复数,在复变函数论中占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥,若将其中取作就得到了
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