- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE1
2025届高三作文“自我认知与他人评价”
解析及备考策略
【原题呈现】
国产动画电影《哪吒之魔童降世》中,哪吒因人们对他的偏见而认为自己是一个不受欢迎的“坏小孩”。其实这就是心理学上的“镜中我”效应,即一个人的自我认知往往是他人对自己看法的反映。
对此你有怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题解读】:
??本作文题由三部分组成,分别为材料、引导语和写作要求。
材料则由三部分构成:事件、现象、观点。
事件:国产动画电影《哪吒之魔童降世》中,哪吒因人们对他的偏见而认为自己是一个不受欢迎的“坏小孩”。事件是基于特定背景和人物的,具有特殊性。在这则作文题中,事件是现象和观点的引子,不是论述重点。可以在写作中引述,也可以同类事件替换。
现象:其实这就是心理学上的“镜中我”效应。“镜中我”是社会学与心理学中的经典理论,由美国社会学家查尔斯·霍顿·库利在1902年的《人类本性与社会秩序》中首次提出。其核心观点认为:个体的自我认知并非孤立形成,而是通过与他人的社会互动逐渐构建,如同通过“镜子”反观自身。
观点:即一个人的自我认知往往是他人对自己看法的反映。现象是对社会生活中具有一定普遍性的一类具体行为的客观描述,观点则是由具体现象中抽象概括出的、包含价值判断的论述。阐释现象、辨析观点是本次审立意的关键。
我们可以从观点句中找到核心概念“自我认知”和“他人看法”展开思辨。
【概念阐释】
“自我认知”:指个体对自己的心理、行为、性格等各方面的认识和评价,是一个人对自身存在状态的主观理解。它包含对自己生理状况(如身高、体重等)、心理特征(如性格、能力等)以及自己与周围关系(如与他人的亲疏、在群体中的位置等)的认知。自我认知是一个动态的过程,会随着个人经历、成长环境等因素不断变化和发展。指个体对自己的生理状况(如身高、体重等)、心理特征(如性格、能力等)以及自己与周围关系(如与他人的亲疏、在群体中的位置等)等各方面的认识和评价,是一个人对自身存在状态的主观理解。自我认知是一个动态的过程,会随着个人经历、成长环境等因素不断变化和发展。
“他人看法”:指周围人(如家人、朋友、同事等)基于与个体的接触和互动,对个体形成的观点、评价和印象。他人的看法受多种因素影响,包括个体的行为表现、言语表达、外貌形象等,也会受到他人自身的价值观、认知水平、情感倾向等因素的干扰,具有主观性和多样性。不同的人对同一个人可能会有不同的看法。
“反映”:在这里表示一种映射、映照的关系,意味着自我认知会受到他人看法的影响,他人的看法如同镜子一样,个体通过这面“镜子”来认识自己。个体往往会根据他人对自己的态度、评价等信息,来调整和形成对自己的认知。
“往往是”:表示概率性和倾向性。一个人的自我认知与他人对自己的看法之间存在着较高的关联概率,但不是绝对的、必然的联系。
【思辨角度】
①普遍性与一般性:这是一种常见的、普遍存在的心理和社会现象。在社会交往和个人成长过程中,人们普遍会通过他人的反馈来认识自己,他人的看法在自我认知的形成中起着重要作用,是一种较为常见的心理和社会现象。
②预留灵活性和可变性。为自我认知的形成机制保留了一定的灵活性和可变性。它承认除了他人看法外,还有其他因素可能会影响自我认知,如个人的内在体验、自我反思、过去的经历等。也就是说,虽然他人看法对自我认知有重要影响,但不是唯一的决定因素,自我认知可能会因为其他因素的作用而与他人看法有所不同。
③作用的辩证性:他人看法对自我认知既有积极影响也会有消极影响。
④需要考虑个体的差异性。有些人可能更容易受他人看法影响,而有些人则更独立,自我认知更多来自内部反思。这意味着这个观点在某些情况下成立,但并非普遍适用。
⑤局限性和完整性:他人的看法往往是基于他们的主观判断和有限的信息,可能并不全面。自我认知需要综合多方面的信息,包括自己的感受、他人的看法以及客观的事实。
⑥主体性和辅助性:自我认知是自我成长的核心,应该建立在自我反思和自我评价的基础上,建立独立的自我认知体系。虽然自我认知需要独立,但他人看法可以作为参考,帮助我们更全面地认识自己。
【立意角度】
本次作文材料较为简单,在审题时,仍需从关键词和及其之间的关系入手,分析“一个人的自我认知往往是他人对自己看法的反映”这个命题的正确性。写作核心在于探讨社会评价对自我认知的影响机制,以及个体如何突破外界刻板印象实现自我重构。审题立意把握三个维度:其一,承认镜中我效应的客观存在;其二,剖析偏见形成的社会心理机制;其三,强调个体在认知重构中的能动性。
【文段欣赏】
人类从他人的看法和外界环境中建立自我认知,既是生存适应的进化选择,也是社会化的必然过程。
您可能关注的文档
- 读后续写:高中越野赛故事+讲义-江苏省无锡市梁溪区第一高级中学2023-2024学年高二下学期4月阶段测试英语试题.docx
- 读后续写:阁楼盒子故事+讲义-湖南省郴州市多校联考2024-2025学年高三下学期4月综合性模拟考试英语试题.docx
- 读后续写:莉娜和影子的故事+讲义-江苏省无锡市滨湖区无锡市第一中学2024-2025学年高二下学期4月期中英语试题.docx
- 10.《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读(导学案)-高一语文同步高效课堂(统编版+必修下册).docx
- 10.《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读(教学设计)-高一语文同步高效课堂(统编版+必修下册).docx
- 2025高考全国一卷作文考前押题解析(讲义).docx
- 2025高考作文题预测考向——思辨:科技,文化,开放。.docx
- 2025高考作文主题预测:文化自信深度解析与写作指南.docx
- 2025届安徽省鼎尖名校联盟高三5月预测联考“真实自我存在于起点还是终点”作文评析.docx
- 2025届北京市海淀区高三下学期期中考试语文试卷(解析版).docx
- 2025届广东省二模语文作文写作深度指导:解构三重年龄,掌控生命维度.docx
- 2025届河北省衡水市重点中学高三三轮强化冲刺语文试题(解析版).docx
- 2025届湖南省长郡中学高三新高考仿真模拟调研卷(一)语文试题(解析版).docx
- 2025届江苏省高品质高三高考科研卷语文试题(解析版).docx
- 2025届江苏省南通市如皋市高三下学期适应性考试(二)语文试题(解析版).docx
- 2025届江苏省如皋市高三适应性考试语文试题(解析版).docx
- 2025届山东省日照市高三二模语文作文“对等关税”解析及范文.docx
- 2025届山西二模作文导写++找准方向,绽放优势++审题立意指导、范文导写及拓展练习.docx
- 2025届山西省高考省三模(押题卷) 语文试题(解析版).docx
- 2025届上海市奉贤区奉城高级中学高三三模语文试题+答案解析.docx
文档评论(0)