高考语文 信息类文本解题整体思路（讲义）.docx

现代文阅读Ⅰ信息类文本阅读

高效阅读信息类文本三步骤(讲义)

——以2024?新课标I卷为例

本课目标：

认识高考考点与题型，以2024?新课标I卷现代文阅读Ⅰ为例，了解信息类文本阅读的三个基本步骤，为后面各考点的专项复习做准备。

比较探究2022及2024年信息类文本阅读的命题规律

年份、卷别

材料主题

材料类型

字数

题型结构

分值

特点

2024·新高考Ⅰ卷

论持久战

非连续

文本

1934

3客观+

2主观

19

①形式上,有组合式非连续文本和独立成篇的连续文本两种形式。

②文体上,有学术论著、读后感、论文、科普等。

③题材上,涉及中国传统文化的转化和创新、美学的不同表现形式、社会生活现象、历史地理学、生物科普等。2024呈教考衔接趋势。

④从题目分数的分布来看,客观题题量和难度较为固定,主观题是4+6的模式。分值相对稳定。

2024·新高考Ⅱ卷

月球背面科普知识

连续文本

1753

3客观+

2主观

19

2023·新高考Ⅰ卷

信息时代理性分析和审慎判断《后真相时代》

连续文本

1700

3客观+

2主观

19

2023·新高考Ⅱ卷

社会调查

非连续

文本

1978

3客观+

2主观

19

2022·新高考Ⅰ卷

中华优秀传统文化的守护与创新

非连续

文本

1716

3客观+

2主观

17

2022·新高考Ⅱ卷

中国典籍的翻译

非连续

文本

1515

3客观+

2主观

19

高效阅读信息类文本三步骤

第一步,览标题查出处,明确话题概念。

先读出处和标题,了解每则材料的主要内容。出处和标题往往概括了文本主要谈论的问题或表达的观点,抓住出处和标题中的关键词语可以帮助考生快速弄清文本的主要内容。

第二步,扣语句析观点,圈画关键信息。

勾画

论点句

论点通常用判断句表述,是全文围绕的中心,一般来说,在文章的开头;也有的在“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等词语之后

勾画

论据

①圈注含“如”“例”等的语句,迅速把握事实论据;②圈注表示比较、对比、引述等的语句,迅速把握理论论据

标注

关键词

①表示范围、程度的副词;②表示时间、结果的关键词;③某些指示代词;④含有肯定或否定意义的关键词;⑤含有提示性信息的词;⑥文中反复出现的词

第三步,通全文探文脉,厘清行文思路。

分析层次和结构,把握每则材料的行文思路。

首先,从整体上把握每则材料的结构,如总分结构等。

其次,从局部把握每则材料段落内部、段落之间的关系,如并列、对比等。

【真题研磨·读懂文题】

(2024?新课标I卷)(一)现代文阅读1(本题共5小题，19分)

材料一:

(四五)中国由劣势到平衡到优势,日本由优势到平衡到劣势,中国由防御到相持到反攻,日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程,中日战争的必然趋势。

(四六)于是问题和结论是:中国会亡吗?答复:不会亡,最后胜利是中国的。中国能够速胜吗?答复:不能速胜,必须是持久战。这个结论是正确的吗?我以为是正确的。

(四七)讲到这里,亡国论和妥协论者又将跑出来说:中国由劣势到平衡,需要有同日本相等的军力和经济力;由平衡到优势,需要有超过日本的军力和经济力;然而这是不可能的,因此上述结论是不正确的。

(四八)这就是所谓“唯武器论”,是战争问题中的机械论,是主观地和片面地看问题的意见。我们的意见与此相反,不但看到武器,而且看到人力。武器是战争的重要的因素,但不是决定的因素,决定的因素是人不是物。

力量对比不但是军力和经济力的对比,而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话,那末,日本少数人强制地掌握着的军力和经济力,还能算是优势吗?它不是优势,那末,掌握比较劣势的军力和经济力的中国,不就成了优势吗?没有疑义,中国只要坚持抗战和坚持统一战线,其军力和经济力是能够逐渐地加强的。而我们的敌人,经过长期战争和内外矛盾的削弱,其军力和经济力又必然要起相反的变化。在这种情况下,难道中国也不能变成优势吗?还不止此,目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量,难道将来也不能吗?如果日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗？日本是小国,其战争是退步的和野蛮的,其国际地位将益处于孤立;中国是大国,其战争是进步的和正义的,其国际地位将益处于多助。所有这些,经过长期发展,难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗?

(摘自毛泽东《论持久战》)

材料二:

1938年5月,毛泽东发表著名的《论持久战》,系统阐述了关于持久战的战略思想。

首先,毛泽东分析了中国实施持久战的外