基于生活情境的小学数学计算教学策略研究教学研究课题报告.docx

基于生活情境的小学数学计算教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于生活情境的小学数学计算教学策略研究教学研究开题报告

二、基于生活情境的小学数学计算教学策略研究教学研究中期报告

三、基于生活情境的小学数学计算教学策略研究教学研究结题报告

四、基于生活情境的小学数学计算教学策略研究教学研究论文

基于生活情境的小学数学计算教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在我深入观察和参与小学数学教学的过程中，我发现计算教学是小学数学教育中的基础环节，它直接关系到学生对数学知识的掌握和运用。然而，传统的计算教学方法往往过于机械，忽略了学生的实际生活情境，这使得学生在面对复杂问题时，往往难以将所学知识灵活运用。因此，我决定开展“基于生活情境的小学数学计算教学策略研究”，以期找到一种更符合学生认知发展规律的教学方法。

在我国，小学数学教育一直备受关注，但如何在计算教学中融入生活情境，提高学生的学习兴趣和实际应用能力，却是一个长期困扰教育工作者的问题。基于这一背景，本研究旨在探索一种新的教学策略，让学生在轻松愉快的生活情境中学习数学计算，从而提高他们的学习效果。这不仅有助于丰富我国小学数学教育理论，也为实际教学提供有益的参考。

二、研究目标与内容

在这项研究中，我设定的目标是明确基于生活情境的小学数学计算教学策略，并验证其在实际教学中的有效性。具体而言，我将围绕以下几个方面展开研究：

1.分析现有小学数学计算教学存在的问题，找出影响教学效果的关键因素；

2.探索基于生活情境的小学数学计算教学策略，包括教学内容、教学方法、教学评价等方面的创新；

3.通过实证研究，验证所提出的基于生活情境的小学数学计算教学策略在实际教学中的有效性；

4.总结研究成果，为我国小学数学计算教学提供理论支持和实践指导。

研究内容主要包括以下几个方面：

1.对现有小学数学计算教学现状的调查与分析；

2.基于生活情境的小学数学计算教学策略的理论构建；

3.基于生活情境的小学数学计算教学策略的实证研究；

4.研究成果的总结与推广。

三、研究方法与技术路线

为了实现研究目标，我选择了以下研究方法：

1.文献综述：通过查阅国内外相关文献，了解小学数学计算教学的研究现状，为本研究提供理论依据；

2.调查研究：采用问卷调查、访谈等方法，收集一线教师和学生的意见和建议，分析现有教学策略的优缺点；

3.实证研究：以某小学为实验对象，开展基于生活情境的小学数学计算教学实验，验证所提出的教学策略的有效性；

4.数据分析：运用统计学方法，对收集到的数据进行分析，得出研究结论。

技术路线如下：

1.分析现有小学数学计算教学现状，找出存在的问题；

2.构建基于生活情境的小学数学计算教学策略；

3.开展实证研究，验证所提出的教学策略的有效性；

4.总结研究成果，撰写研究报告。

四、预期成果与研究价值

首先，本研究将构建一套科学、系统的基于生活情境的小学数学计算教学模式，该模式将结合学生的实际生活经验和认知发展特点，提供一系列创新的教学方法和评价体系。这将有助于改变传统计算教学的单一性和机械性，使学生在富有情境的教学环境中更好地理解和掌握数学计算知识。

其次，通过实证研究，本研究将验证所提出的教学策略在实际教学中的应用效果，为教育工作者提供实证数据支持。预计将发现学生在使用基于生活情境的教学策略后，计算能力、问题解决能力以及学习兴趣等方面均有显著提升。

此外，研究还将形成一份详细的教学指导手册，其中包含具体的教学案例、教学设计和教学评价标准，这将直接指导教师在日常教学中如何有效地应用生活情境教学策略。

研究价值方面，本研究的价值体现在以下几个方面：

一是理论价值。本研究将丰富和发展小学数学教育理论，特别是在计算教学领域，为后续相关研究提供理论依据和实践参考。

二是实践价值。研究成果将为小学数学教师提供一种新的教学思路和方法，有助于提高教学质量和学生的数学素养，同时也能促进学生综合素质的提升。

三是社会价值。通过改进小学数学计算教学方法，可以提高学生对数学学科的兴趣，激发学生的创新思维和实际问题解决能力，为社会培养更多具备科学素养和创新能力的未来人才。

五、研究进度安排

我的研究进度安排如下：

第一学期，我将主要进行文献综述和现状分析，明确研究框架和方法，同时收集和整理相关资料。

第二学期，我将设计并实施问卷调查和访谈，收集一线教师和学生的反馈信息，分析现有教学策略的优缺点。

第三学期，我将在选定的小学开展实证研究，实施基于生活情境的教学策略，并记录教学过程和学生学习情况。

第四学期，我将进行数据分析和研究总结，撰写研究报告，并准备研究成果的汇报和推广。

六、经费预算与来源

为了保障研究的顺利进行，以下是经费预算与来源：

1.文献查阅与资料整理：预计需要50