八年级上册数学平方根与立方根.pptxVIP

一般地，如果一个正数x的平方等于a,即=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根。a的算术平方根记为，读作“根号a”，a叫做被开方数。特殊：0的算术平方根是0。

也就是说，非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根，即当时，无意义。

思考：下列各式哪些有意义，哪些没有意义？（1）-（2）（3）（4）

例1求下列各数的算术平方根：（1）100（2）（3）0.0001解：（1）因为102=100，所以100的算术平方根为10，（2）因为=，所以的算术平方根是（3）因为0.012=0.0001,所以0.0001的算术平方根为0.01,即=0.01。

例2：求下列各数的算术平方根，72（2）（—25）2

补充练习：

利用计算器计算：0.252.5252500.7917.9179.1被开方数的小数点每向右(或左)移动两位,则它的算术平方根的小数点向右(或左)移动一位.

11.80.353574500

试比较下列各组数的大小(2)

小丽想用一块面积为400cm2正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片用来绘画，使它的长宽之比为3:2，不知能否裁出来,正在发愁。小明见了说“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片”，你同意小明的说法吗？小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？

A即长方形纸片的长应该大于21cmB答:不能同意小明的说法,小丽不能用这块正方形纸片裁出符合要求的长方形纸片.

2.什么数的平方等于,所以一个数的平方等于9,这个数是3或–3.因为32=9,(–3)2=9,1.已知一个数的平方等于9,那么这个数是多少?

一般地，如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根（或二次方根）．就是说，如果x2=a，那么x就叫做a的平方根．如:±3是9的平方根,或说成9的平方根是±3.

求一个数a的平方根的运算，叫做开平方。149+1-1+2-2+3-3149+1-1+2-2+3-3开平方平方

0.49(2)0(3)64-100解:(1)∵(±0.7)2=0.49∴0.49的平方根是±0.7通过上面的计算你发现平方根有什么特点。（类比与算术平方根考虑）例1:求下列各数的平方根：

36的平方根为正数有2个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根。问题:6的平方根是多少?非正数a的平方根，用符号±表示如6的平方根表示成

01±6023

01思考:p.76.第11题,你能得到什么结论?02p.76.第11题,你能得到什么结论?

问题：要做一个体积为27cm3的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？你是怎么知道的？2解:设正方体的棱长为X㎝,则思考：(1)什么数的立方等于-8？如果问题中正方体的体积为5cm3，正方体的边长又该是多少？这就是要求一个数,使它的立方等于27.所以X=3.即,正方体的棱长为3㎝

一般地，一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根．记作.其中a是被开方数，３是根指数，符号“”读做“三次根号”．３又:如果正方体的体积为5cm3，正方体的边长又该是多少？设正方体的边长为X,则所以正方体的边长是㎝.例:4的立方根是多少?

求一个数的立方根的运算，叫做开立方．因为=8，所以8的立方根是（）2因为()=0.125,所以0.125的立方是（）因为(0)＝０，所以０的立方根是（）0因为(-2)＝－8，所以－8的立方根是（）-2因为()＝，所以－的立方（）

一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根，零的立方根是零。被开方数平方根立方根有两个互为相反数有一个,是正数无平方根零有一个,是负数零正数负数零

因为==所以因为==所以a3-a3=-2-2=-3-3互为相反数的数的立方根也互为相反数

例１求下列各数的立方根(1)27(2)-27(3)(4)-0.064(5)0解：(2)∵∴-27的立方根是－３即(3)∵∴的立方根是313

例:求下列各式的值解:

先填写下表,再回答问题:0.010.1110100被开方数扩大(缩小)1000倍时,它