2025花城版音乐一年级下册-《温暖的家》-课件.ppt

*******第5单元幸福的一家目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过学唱歌曲培养学生爱家、爱亲人的情感，激发学生对家庭的感恩之心，学会关爱他人，建立初步的责任感。(一)审美感知通过听、唱、动等多种音乐活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受家庭的温暖，体验音乐带来的情感共鸣。(二)艺术表现学生能够用自然、亲切的声音演唱歌曲《温暖的家》，掌握歌曲中的基本节奏和旋律，特别是四分附点节奏的学习与运用。(三)创意实践鼓励学生用身边的道具、乐器和肢体语言表演唱歌曲。新知导入同学们你们家温暖吗？为什么我们的家是那么的温暖？家里有我们最爱的爸爸妈妈，爷爷奶妈，兄弟姐妹是不是？原因：今天我们演唱歌曲《温暖的家》新知讲解聆听歌曲听听这首歌曲的情绪是怎样的？通过聆听我们感受到歌曲的情绪是亲切地。再次聆听歌曲边听边打节奏，感受歌曲的速度是怎样的？歌曲的速度是中速，表达了对家的爱对父母的感激之情。下面朗诵歌词这是一首大调式、2/4拍的歌曲，中速亲切，全曲由五个乐句组成的一段体结构。下面我们演唱第一乐句下面我们演唱第二乐句下面我们演唱第三乐句下面我们演唱第四乐句注意附点节奏的演唱，请再次演唱下面我们演唱第五乐句注意附点节奏的演唱，请再次演唱整体演唱课堂展示下面请同学上台用声势动作和律动表演唱歌曲课堂拓展下面我们欣赏视频通过欣赏，你有什么感受和想法？课堂达标1.歌曲《温暖的家》歌曲的情感是?????????????????。2.歌曲《温暖的家》的速度是???????????????。答案：1.亲切地2.中速课堂总结《温暖的家》1=C?2/4???中速?亲切地谢谢观看*******************************