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(冀教版)一年级下01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业核心素养目标经历按自己选定的标准对事物进行分类的过程。0102能自己选定标准对熟悉的事物进行分类,并能直观的判断事物的多少。03引导学生从不同的角度观察和思考问题,培养学生善于观察的品质。新知导入1.按不同的标准分类。新知导入会飞的动物:不会飞的动物:蝙蝠、蜻蜓、老鹰、蝴蝶。兔子、鱼、牛、羊、狗、螃蟹。新知导入在陆地行走的动物:在空中飞翔的动物:兔子、牛、羊、狗。蝙蝠、蜻蜓、老鹰、蝴蝶。在水中游泳的动物:鱼、螃蟹。学习任务一自选标准分类计数,会用简单统计表呈现结果探究新知下面的花可以分成几类?哪种花最多?探究新知(1)用不同颜色的方格表示四种花的数量。探究新知不用数,你能比较出不同花的多少吗?探究新知最多。最少。比最多。探究新知最多。最少。比最多。探究新知(2)把各种花的数量填在表中。136812课堂练习1.(1)先把树叶分类,再涂一涂。课堂练习(2)把各种树叶的数量填在表中。(3)提出数学问题,并解答。()片()片()片()片64626+4=10(片)和一共有多少片?课堂练习2.(1)不用数,你知道哪种水果最多,哪种最少吗?答:梨的数量最多,苹果的数量最少。课堂练习2.(2)把各种水果的数量填在表中。提出数学问题,并解答。()个()个()个5865+8=13(个)和一共有多少个?课堂总结今天你有什么收获?小猫兔子小狗分层作业【知识技能类作业】1.(1)不用数,你知道哪种动物最多,哪种动物最少吗?答:兔子的数量最多,小狗的数量最少。分层作业2.(2)把各种动物的数量填在表中。()只()只()只453分层作业【综合实践类作业】2.(3)提出数学问题,并解答。()只()只()只453和一共有多少只?4+3=7(只)
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