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从体教融合的角度探讨学校体育改革的实践路径
目录
从体教融合的角度探讨学校体育改革的实践路径（1）．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、体教融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）体教融合的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）体教融合的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）体教融合的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、学校体育改革的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）我国学校体育改革的历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）当前学校体育改革面临的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）国内外学校体育改革的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、体教融合视角下的学校体育改革实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）优化体育课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）加强体育师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（四）完善体育评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（五）拓展体育课外活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（六）促进家庭、学校、社会协同育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）国内学校体育改革典型案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）国外学校体育改革典型案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）针对学校体育改革的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
从体教融合的角度探讨学校体育改革的实践路径（2）．．．．．．．．．．．40
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
二、体教融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）体教融合的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（二）体教融合的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
三、学校体育改革的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（一）我国学校体育改革的历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（二）当前学校体育改革面临的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
四、体教融合在学校体育改革中的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（一）优化体育课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（二）加强体育师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
（三）完善体育设施与器材配备．．．．．．．．．．．．．
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