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精选范文：广播电视大学入学心得(共2篇)踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一种人什么时候开始停止学习,什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六,七十岁没有衰老，由于他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了,由于他已经放弃了学习。从入学的第一天起,我又有了新的系统学习的机会，那么，我要把学习变成一种生存方式,变成生命的需要。为了明天的但愿和发展，我要认认真真地学习，扎实今天的学习基础,努力把自己塑导致一种心中有爱，肩上有责，腹中有墨的人。都说环境影响人，环境改造人,环境培育人。电大为国家培养了诸多实用型人才，它拥有先进的教学设施和现代化教学模式，拥有雄厚的师资力量,坐在教室，听着老师精辟的讲解，通过一段时间的学习，我们学到了许多,学到了甜头，我们感到“来对了地方”。这是个学习的地方，同步也是一种学做人,学做事的地方。平常跟你接触最多的就是同学，而大家都是为了一种目的来到这里,学校就是一种大家庭，在这个大家庭里有老师的爱惜,同学的协助在这个新的环境里,伴随时间的推移，我渐渐的熟悉了她。在校园学习的学员都是渴望知识,渴望充实自己的热血青年,在这种浓烈的学习气氛中,培养出了诸多优秀的学子。勤奋是通向成功的基石,严谨是科学研究必备的态度，求实是学校工作的重要特点,创新是学校不停发展的动力源泉。在这里,我要衷心祝愿电大此后愈加辉煌。我已经是是一名本科生了,虽然与高年级的学员相比，刚入学的我们还需要他人所予以的指点，可是和刚学会走路的婴儿比起来，我们已是相称地成熟了，我想我们应当有足够的能力来适应这所学校伴伴随市场经济的逐渐成型,真正意义的“知识经济”已初见端儿。新一代的劳动者除必须具有过硬的专业技能外,还必须具有跨专业跨行业的能力。而这种跨专业跨行业能力也就是我们一般所说的“综合能力”。未来的劳动者应具有３种基本素质,５种基本能力。3种基本素质是思想道德素质,身体心理素质，科学文化素质。5种基本能力是:确定规划和分派资源的能力，与他人共同工作的人际交往能力,获取和使用信息的能力。理解复杂和互相间关系的系统能力,运用多种技术工作的能力。来到这里我们是为了塑造一种新的自己。就在这短短的一种月中，我发现自己比过去有了很大的变化,也懂得了诸多事情,获得了诸多经验。置身于这个剧烈的竞技场,每一天都激发着我努力的去竞争。这种环境使我们保持一份剧烈的竞争意识，对我们的学习和后来在社会上的工作都是大有裨益的。此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不一样的，它强调了一种自觉的、独立的学习思索方式,这也是我正在逐渐接受和适应的。在与他人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊;在与同学相处的过程中,我学会了宽容和忍耐。在后来的学习和生活中,我还会学到更多的东西，努力的不停完善自己。首先我要学会学习，学会学习要比掌握知识更重要。为此,我要在此后的学习中认真处理好下面六大要素:谁在学。在新经济时代,为了自身的生存发展、更好的适应社会和提高生活质量,都必须学习,工作和学习必然＂合二而一,生存和学习将成为每个人生命的两大主题。学什么。学习的目的是提高自身素质,适应社会发展，饰演好不一样的社会角色。不一样阶段对学习内容的需求不尽同样,个人追求的目的也是不一样样的。因此,学习的内容只有一种共同的目的：开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域,增进生活美满,实现人生理想。在哪儿学。现代社会学习方式是开放式的。学习不仅获得知识，更重要的是提高自己的智慧,具有适应社会的能力。学习的途径除了在学校、书本中学习之外，还可以在社会中、在大自然中、现代科技中、在生活实践中、在人际交往互动中学习。什么时间学。当今的生活节奏变得越来越快，休闲时间变得越来越多，因此,怎样合理配置，充足运用休闲时间,提高休闲时间的文化含量，将成为每个学生的关键所在。怎样学。学习大体有三种形式:个人书本式学习;团体式学习；生活式学习。每个同学的学习方式既有个人书本式学习,又有团体式学习,也许大量的是生活式学习。为何学。终身教育是贯穿一种人生命全过程的教育，学习已成为每个人的重要功能,成为人的一种生活方式。我们每个人的学习动机与目的都是“学会求知,学会做事，学会共同生活,学会生存。＂国际二十一世纪教育委员会的专家们指出：新世纪教育应当让受教育者懂得做什么、懂得怎样做、懂得什么时候做、懂得在何处做、懂得找谁做和懂得为何做。另一方面,明确自己的价值取向。在社会主义市场经济条件下，人生价值取向是多样的。在这里我要从平常行为做起,我们要坚持集体主义的价值导向，努力做到物质追求与精神追求的统一、个人利益与社会利益的统一、自我价值与社会价值的统一。坚持对的的人生价值取向，关键是要在社会价值目的的指导下处理好个人利益和社会利益的