最新新生儿窒息、被盗应急预案演练脚本（2篇）.docxVIP

最新新生儿窒息、被盗应急预案演练脚本（2篇）

第一篇

角色

1.护士A：负责日常护理和情况汇报。

2.护士B：协助进行各项操作。

3.医生：负责诊断和指导治疗。

4.护士长：统筹协调应急处理工作。

5.保卫科人员：负责安全保卫和寻找被盗婴儿。

6.家属：新生儿家长。

场景一：新生儿窒息发现与初步处理

时间：上午9点

地点：新生儿病房

护士A像往常一样在新生儿病房进行日常护理巡查。当她走到3号婴儿床时，发现新生儿面色青紫，呼吸微弱。她立刻放下手中的护理物品，快速来到婴儿床边，一边轻轻拍打婴儿足底，试图刺激其呼吸，一边大声呼喊：“护士B，快过来，这个宝宝好像窒息了！”

护士B正在护士站整理病历，听到呼喊后，迅速放下手中的笔，以最快的速度跑到3号婴儿床旁。护士A已经开始清理婴儿口腔和鼻腔内的分泌物，她熟练地用吸痰管轻轻插入婴儿口腔和鼻腔，将里面的黏液吸出。同时，护士B迅速拿来了氧气面罩，准备给婴儿吸氧。

护士A一边操作一边对护士B说：“你快去通知医生和护士长。”护士B点头后，转身快速跑向医生办公室。

场景二：医生到场诊断与治疗

护士B跑到医生办公室，急促地敲门后进入，对正在查看病历的医生说：“医生，新生儿病房3号床的宝宝窒息了，护士A已经在做初步处理了。”医生一听，立刻放下手中的病历，拿起听诊器和急救箱，跟着护士B快速奔向新生儿病房。

医生赶到3号婴儿床旁，迅速查看婴儿的情况。他用听诊器听了听婴儿的心跳和呼吸，检查了婴儿的肌张力和反射情况后，严肃地说：“宝宝是轻度窒息，马上进行复苏处理。护士A，你负责胸外按压；护士B，继续给宝宝吸氧，调节好氧流量。”

护士A迅速按照医生的指示，将双手放在婴儿胸骨下1/3处，以每分钟100-120次的频率进行胸外按压。护士B则仔细地调节氧气面罩的氧流量，确保婴儿能够吸入充足的氧气。医生在一旁密切观察婴儿的生命体征变化，根据情况随时调整治疗方案。

护士长也在此时赶到了病房，她查看了现场的情况后，对护士们说：“大家不要慌，按照医生的指示做好各自的工作。护士B，你去准备好气管插管的用物，以防万一。”护士B点头后，迅速跑去准备。

场景三：持续监测与病情稳定

在医生和护士们的紧张救治下，几分钟后，婴儿的面色逐渐由青紫转为红润，呼吸也变得平稳了一些。医生再次用听诊器检查了婴儿的心肺情况，欣慰地说：“情况有好转，继续监测生命体征。”

护士A继续密切观察婴儿的心率、呼吸、血氧饱和度等生命体征，并将数据及时记录下来。她每隔5分钟就向医生汇报一次婴儿的情况。护士B则在一旁协助医生进行后续的护理操作，如清理婴儿的皮肤、更换被污染的衣物等。

护士长在病房里协调着各项工作，确保救治工作能够顺利进行。她还安排了另一名护士去通知家属，让家属尽快赶到病房了解婴儿的情况。

场景四：家属赶到与沟通

大约20分钟后，家属匆匆赶到了新生儿病房。他们满脸焦急，一见到护士长就急切地问：“我们宝宝怎么样了？”护士长连忙安慰家属说：“你们先别着急，宝宝刚才出现了窒息的情况，但经过我们医生和护士的及时救治，现在情况已经稳定了。”

医生也走到家属面前，详细地向他们解释了婴儿窒息的原因和救治过程。他说：“宝宝窒息可能是由于呼吸道分泌物堵塞引起的，我们已经采取了有效的复苏措施，目前宝宝生命体征平稳。接下来我们还会对宝宝进行进一步的观察和治疗，确保他能够完全康复。”

家属听了医生的解释后，情绪稍微稳定了一些，但仍然充满担忧。护士长安慰他们说：“请你们放心，我们会24小时密切关注宝宝的情况，有任何问题都会及时通知你们。”家属感激地对医生和护士们说：“谢谢你们，多亏了你们及时救治，不然我们真不知道该怎么办了。”

场景五：新生儿被盗事件发生

就在大家都以为婴儿的情况已经稳定下来的时候，意外发生了。护士A从治疗室拿完药品回到病房，突然发现原本放在3号婴儿床的宝宝不见了。她以为是其他护士抱去做检查了，便问旁边的护士B：“你知道宝宝被抱去哪里了吗？”护士B一脸疑惑地说：“我没看到有人抱走宝宝啊。”

护士A意识到情况不对，立刻在病房里四处寻找，但没有发现宝宝的踪影。她心急如焚地对护士长说：“护士长，3号床的宝宝不见了，好像被盗了。”护士长一听，脸色大变，立刻启动了新生儿被盗应急预案。

场景六：启动应急预案与保卫科介入

护士长迅速拨打了保卫科的电话，向保卫科人员详细描述了被盗婴儿的情况，包括婴儿的性别、穿着、大致外貌特征等。她焦急地说：“我们新生儿病房有个宝宝被盗了，请你们赶紧派人过来，查看监控，封锁各个出入口。”

保卫科人员接到电话后，迅速行动起来。一部分人员立即赶往新生儿病房，另一部分人员则到监控室查看监控录像。在病房里，保卫