宿迁中学高中数学三苏教版导学案第二章统计第课时平均数及其估计.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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第7课时平均数及其估计

【学习目标】

1．理解为什么能用样本数据的平均值估计总体的水平；

2．初步了解如何运用数学知识和方法进行统计研究，提高统计的准确性和科学性；

3．掌握从实际问题中提取数据，利用样本数据计算其平均值，并对总体水平作出估计的方法．

【问题情境】

某校高二（1）班同学在老师的布置下，用单摆进行测试，以检验重力加速度．全班同学两人一组，在相同条件下进行测试,得到下列实验数据（单位：）：

9.629。549。789.9410.019。669。889。6810.32

9.769.459。999.819。569。78 9.72 9.939。94

9。659。799.429.689.709。849.90

怎样利用这些数据对重力加速度进行估计？

【合作探究】

我们常用算术平均数（其中为个实验数据）作为重力加速度的“最理想”的近似值,它的依据是什么呢？

处理实验数据的原则是使这个近似值与实验数据______________．设这个近似值为,它与个实验值的离差分别为，，，…,．由于上述离差有正有负，故不宜直接相加．可以考虑离差的平方和，即

=．

所以当时，离差的平方和最小，故可用作为表示这个物理量的理想近似值．

【知识建构】

1．平均数最能代表一个样本数据的集中________，也就是说它与样本数据的____________；

2．数据的平均数或均值，一般记为；

3．若取值为的频率分别为，

则其平均数为．

【展示点拨】

例1．某校高一年级的甲、乙两个班级(均为50人)的语文测试成绩（总分：150分）如下，试确定这

次考试中，哪个班的语文成绩更好一些．

甲班

11286106841001059810294107

87112949499901209895119

1081009611511110495108111105

104107119107931029811211299

92102938494941009084114

乙班

11695109961069810899110103

949810510111510411210111396

108100110981078710810610397

10710611112197107114122101107

10711111410610410495111111110

例2．下面是某校学生日睡眠时间（单位:)的抽样频率分布表，试估计该校学生的日平均睡眠时间．

睡眠时间

人数

频率

5

0.05

17

0.17

33

0。33

37

0.37

6

0。06

2

0.02

合计

100

1

例3．某单位年收入在10000到15000、15000到20000、20000到25000、25000到30000、30000到35000、35000到40000及40000到50000元之间的职工所占的比分别为10％，15％，20%，25％，15％，10％和5%，试估计该单位职工的平均年收入．

【学以致用】

1．若一组数据的平均数是，则另一组数据的平均数是____．

2．若个数的平均数是,个数的平均数是，则这个数的平均数是．

3．如果两组数和的样本平均数分别是和，那么一组数

的平均数是．

4．在所给的一组数据中，有m个，n个,p个,这组数据的平均数为．

5．在容量为100的样本，数据分组及各组的频数、频率如下：

［12。5,14.5］,6,0.06；［14.516。5］,16，0.16；［