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小学心理健康教育课程活动对学生心理健康素养的培育研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理健康教育课程活动对学生心理健康素养的培育作用。通过对心理健康素养和课程活动的概念阐述，分析小学心理健康教育课程活动在培养学生心理健康素养方面的具体实践，为提高我国小学生心理健康素养提供理论依据和实践指导。

关键词：心理健康素养；小学教育；课程活动；心理健康

一、概念阐述

（一）1.心理健康素养

心理健康素养是指个体在面对生活中的压力、挑战和困扰时，能够运用心理学知识和技能，进行自我调适、自我成长的能力。这种能力包括对心理问题的认识、心理调适的方法、心理健康的维护等方面。在小学阶段，培养学生的心理健康素养具有重要