教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（有一套）word版.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们对物体（??）就能使物体运动起来。

A.施加一点力??????B.施加足够大的力??????C.不用力

2.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（??）发生变化。

A.大小??????B.位置??????C.颜色

3.下列运动的物体中，与其他物体运动方式不同的是（??）。

A.滚动的足球?????B.摆动的钟摆?????C.荡秋千

4.要想让“过山车”运动得更快需要增加的部件是（??）。

A.?????B.?????C.

5.在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（??）。

A.甲??????B.乙??????C.丙

6.春天放风筝时，我们应该（??）来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

7.在学校的100米短跑比赛中，小旭用时19.5秒，小龙用时20秒，下列说法正确的是（??）。

A.小龙比小旭跑得快?????B.小旭比小龙跑得快?????C.无法判断谁跑得快

8.以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（??）。

A.斜面的坡度更低一些?????B.斜面更长一些?????C.斜面上的物体更圆一些

9.根据教材所示，下列说法不正确的是（??）。

A.在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线?????B.在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动?????C.在曲线轨道中击球，蓝色球的运动路线是曲线

10.在日常生活中，（??）可以减少摩擦力。

A.给自行车链条加润滑油?????B.用锯子锯木头?????C.给乐器弦上抹松香?????D.把煤渣撒在结冰的路面上

二.填空题(共10题，共46分)

1.判断物体是运动的还是静止的，首先要选择（???）。如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，物体就是（???）的；如果物体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是（???）的。

2.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以（???）为中心，用（???）个方位来描述方向。

3.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（???）方。

4.楼房或一棵树对地球来说，他们是（???）的；但对太阳来说，他们却都在（???）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（???）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（???）的。

5.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（???）。

6.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？

（???）；（???）

7.同一种物体可以有多种（???）方式，如风扇的运动方式是（???），汽车的车轮有（???）和（???）两种运动方式。

8.从起点到终点有不同的路线，可分为（???）和（???）两种不同的运动方式。

9.小丽和小红两个人从A、B两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了500米，小丽走了650米，（???）运动的快，（???）运动得慢。

10.钟表指针的运动方式叫（???）。钟摆的运动叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，应该重新测量一次。（??）

2.运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的。（??）

3.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。（??）

4.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（??）

5.从不同地点不同时出发，无法比较运动的快慢。（??）

6.只要小球有质量，就可以在轨道上运动。（??）

7.我们描述火车运行，可以以铁轨为参照物。（??）

8.同一个物体可能含多种运动形式。（??）

9.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（?）

10.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，你能试着连一连吗？

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？

2.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？

3.物体的运动形式主要有哪些？

4.如果不同物体的运