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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.苹果落地是在做(??)。
A.直线运动?????B.混合运动?????C.曲线运动
2.在游乐场里玩过山车不能体验到的运动方式是()。
A.曲线运动?????B.直线运动?????C.摆动
3.当我们坐在向前行驶的汽车里,会看到汽车以外的景物(??)。
A.静止不动?????B.向后移动?????C.向前移动
4.在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较(??)。
A.物体开始运动的时间?????B.物体停止运动的时间?????C.物体从起点到终点所需的时间
5.测试小球在轨道上运动的快慢,下列说法错误的是(??)。
A.用秒表测量小球运动的时间
B.只需要拿两个小球,同时放在两个轨道的起点并松手,看哪个小球先到达终点
C.可以采用“相同距离比时间”的方法,也可以采用“相同时间比距离”的方法
6.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力?????B.减小载重量?????C.减小拉力?????D.加润滑油
7.小然和小王在操场上做游戏,小然在小王同学东南方50米处,小王应该怎样到小然身边(??)。
A.往东南方走50米?????B.往西北方走50米?????C.往西南方走50米
8.通常描述河水上涨的参照物是(??)。
A.河堤??????B.河水??????C.岸边的人
9.下列与钟摆运动类型相似的是(??)。
A.拨动琴弦?????B.水车转动?????C.苹果从树上掉落
10.物体在斜面上运动的情况与(??)无关。
A.物体的形状?????B.斜面的倾斜角度?????C.斜面的宽度
二.填空题(共10题,共36分)
1.坐在行驶的汽车上看路旁的小树,小树是(???),当我们站在地上看路旁的小树,小树是(???)。
2.在田径运动会上,我们通常使用(???)来比较不同运动员的运动快慢。
3.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有(???)、(???)、(???)等。
4.两人静止不动时,用(???)和(???)描述自己的位置。
5.判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个(???)。
6.各种物体运动的快慢不一样,可以通过测量物体(???)来比较快慢。
7.物体的运动可以分为(???)和(???)两种形式。
8.测试“过山车”时,描述小球的位置需要用方向盘判断(???),用软尺测量(???)。
9.小王和小余是同学,小余坐在小王的东南方,则小王坐在小余的(???)方。
10.要确定物体的位置,必须有(???),还要说明物体与参照物的(???)和(???)关系。
三.判断题(共10题,共20分)
1.参照物可以选择运动的,但要假设它不动。(??)
2.摆的快慢与摆线的长短有关。(??)
3.秒表可以按开始键开始计时,等快要到达终点时就按停止键。(??)
4.如果将斜面的一端抬高,物体在斜面上的运动速度不变。(??)
5.运动形式只有一种。(??)
6.高速列车的运动速度比汽车慢。(??)
7.要判断物体是否运动,先要选择其他物体作参照。(??)
8.运动会上,选手通过直线运动从起点跑到终点。(??)
9.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。(??)
10.只有运动的物体与我们有关,静止的物体与我们无关。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共32分)
1.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?
2.我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。
3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
4.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?
5.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什么好办法?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???
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