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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.汽车起步时车内的乘客身体会(??)。
A.前倾?????B.后仰?????C.静止不动
2.比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具?(??)
A.卷尺??????B.细绳??????C.秒表
3.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括(??)。
A.平动?????B.转动?????C.摆动
4.关于惯性的说法(??)是正确的。
A.静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性??????????B.不受力的物体有惯性,受力的物体没有惯性
C.静止或运动的物体有惯性,运动状态发生变化,惯性也就没有了???D.任何物体不论什么情况下都有惯
5.钟摆的运动方式是(??)。
A.振动??????B.摆动??????C.滚动
6.下列属于直线运动的是(??)。
A.水车转动??????B.下落的苹果??????C.荡秋千
7.我们对物体(??)就能使物体运动起来。
A.施加一点力??????B.施加足够大的力??????C.不用力
8.在马拉松赛跑中,我们比较哪个选手的赛跑速度快用的方法是(??)。
A.相同时间比距离长短?????B.相同距离比时间长短?????C.不同时间比距离长短
9.以地球为参照物,静止的是()。
A.月亮?????B.太阳?????C.地球同步卫星
10.在探究同距离不同小球运动快慢实验时,小组同学分工角色不需要的是(??)。
A.操作员?????B.计时员?????C.监督员
二.填空题(共10题,共32分)
1.短跑运动员跑完60米用了6秒,他的速度是(???)米/秒。
2.物体的(???)与它在斜面上的运动情况有一点关系。
3.运动与我们的(???)息息相关。
4.判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个(???)。在草原上以白云为参照物,老鹰是(???)的。
5.物体运动的快慢我们用(???)来描述,相同时间内,物体运动的距离越大,速度越(???)。
6.在同一条轨道上,比较不同小球运动的快慢,可以用(???)测量不同小球运动相同距离所花的时间。
7.两位同学沿直线行走,但是出发时间和出发地点都不相同,这样比较快慢就用来(???)来比较,也就是(???)。
8.运动相同时间,可以用比较运动(???)的方法来比较运动快慢。运动相同距离,可以用比较运动(???)的方法来比较运动快慢。
9.摆动和转动是(???)运动,锯木头是(???)运动。
10.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是(???),坐在转椅上旋转是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.运动的物体位置一直发生变化,我们也可以描述它的位置。(??)
2.短跑运动员跑完60米,用了10秒,他的平均速度是6米/秒。(??)
3.如图所示,中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。(??)
4.两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动,先到终点的速度快。(??)
5.向前推动右面的小车,小车车厢的运动形式是滚动。(??)
6.直上直下的电梯的运动路线是直线。(??)。
7.实验时我们一般分操作员、计时员和记录员,有时候也有发令员。(??)
8.物体静止时,受到一定的力才能运动起来。(??)
9.摆的的快慢与摆线的粗细无关。(??)
10.描述一个物体的位置,只需说明方向即可。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
苹果落地??
过山车????直线运动
推箱子?????曲线运动
火箭发射?
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?
2.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?
3.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什么好办法?
4.你知道有哪些物体在运动?
5.如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??鲁班发明锯的故事
??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,
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