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(二十九)概括评价诗歌的思想感情
1.阅读下面这首诗,完成后面的题目。
东湖新竹
[宋]陆游
插棘编篱谨护持,养成寒碧映涟漪。
清风掠地秋先到,赤日行天午不知。
解箨时闻声簌簌,放梢初见叶离离。
归闲我欲频来此,枕簟【注】仍教到处随。
【注】簟:一种轻便细巧的竹席。
诗的最后两句有何含意?请简要分析。
答案:①尾联句意:我将来归乡闲居后,将会经常地来到竹林中,带上自己的枕垫竹席,仰卧其间,纳凉消夏;②表现了诗人对竹子的喜爱之情和对优雅自在生活的向往。
2.阅读下面这首诗,完成后面的题目。
九日次韵王巩①
[宋]苏轼
我醉欲眠君罢休,已教从事到青州②。
鬓霜饶我三千丈,诗律输君一百筹。
闻道郎君闭东阁,且容老子上南楼。
相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁③。
【注】①作者此时任徐州知州。王巩,字定国,北宋诗人、画家,苏轼的诗友。②从事到青州:《世说新语》载,晋朝桓公手下有个主簿,每有酒时,桓公总要叫他先品尝。他称好酒为“青州从事”。③相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁:反用唐郑谷《十日菊》中“节去蜂愁蝶不知,晓庭还绕折残枝”意。
诗的最后两句有何含意?请简要分析。
答案:①尾联句意:我们相逢相聚不用着急回去,重阳节之后菊花就会枯萎,蝴蝶无花可依,也会不禁犯愁;②表达了诗人面对重阳节的秋色,抒发了尽管青春不再,但也要及时行乐,享受这难得的秋色的感叹;③隐含了自己对年华逝去(或怀才不遇)的惆怅,暗示自己就如同那过时的菊花一样。
3.阅读下面这首诗,完成后面的题目。
九日【注】
[唐]杜甫
去年登高郪县北,今日重在涪江滨。
苦遭白发不相放,羞见黄花无数新。
世乱郁郁久为客,路难悠悠常傍人。
酒阑却忆十年事,肠断骊山清路尘。
【注】762年至763年,杜甫在梓州(今绵阳三台)避难一年八个月,本诗作于此期间。
这首诗抒发了诗人的哪些情感?请结合全诗简要分析。
答案:①颔联写满头白发,羞见黄花,表达了诗人对年华已逝的无可奈何;②诗人路难而长傍人,倍觉悠悠之怨,表达了诗人对遭逢乱世、漂泊异地、依附他人的感伤;③酒阑以后,忆起骊山往事,痛忧唐玄宗荒淫无度,终致安史之乱,表达了诗人对国家前途命运的担忧。
4.阅读下面这首诗,完成后面的题目。
零陵春望①
[唐]柳宗元
平野春草绿,晓莺啼远林。
日晴潇湘渚,云断岣嵝②岑。
仙驾不可望,世途非所任。
凝情空景慕③,万里苍梧阴。
【注】①此诗写于柳宗元被贬黜永州之后。零陵:永州郡名,据说舜帝南巡,死于苍梧之野,葬于九嶷山,是为零陵。②岣嵝:衡山的主峰。③景慕:景仰,仰慕。
本诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
答案:①诗的前四句都是写美景,表达了诗人对明媚春光的喜爱之情;②颈联写诗人由舜帝的遭遇联想到自己的遭遇,表达了诗人对自己被贬永州、待罪南荒的愁郁之情;③尾联是写诗人对先圣的敬慕,表达了诗人渴望重返朝廷,效力国家,实现政治抱负的愿望。
5.阅读下面这首诗,完成后面的题目。
羌村三首【注】(其二)
[唐]杜甫
晚岁迫偷生,还家少欢趣。
娇儿不离膝,畏我复却去。
忆昔好追凉,故绕池边树。
萧萧北风劲,抚事煎百虑。
赖知禾黍收,已觉糟床注。
如今足斟酌,且用慰迟暮。
【注】唐肃宗至德二年(757),诗人任左拾遗时,房琯罢相,他上书援救,触怒肃宗,被放还鄜州羌村探家,此诗是此次还家所作。
这首诗表达了诗人哪些复杂的感情?请简要概括。
答案:①有心报国,却被放还探家的痛苦;②国难当头,却只能守着小家庭苟且偷生的无奈;③迟暮之年,壮志难酬的苦闷。
6.阅读下面这首诗,完成后面的题目。
归嵩山作①
[唐]王维
清川带长薄②,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递③嵩高下,归来且闭关。
【注】①这首诗是诗人仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄:绵延的草木丛。③迢递:形容山峰高远的样子。
这首诗写得极有层次,随着归山途中景物的转换,诗人的心情也有所变化。请简要分析概括。
答案:①首联、颔联中,“去闲闲”“如有意”“相与还”,体现了作者安详闲适、悠然自得的心情。②颈联中,“荒城”“古渡”“落日”“秋山”,构成了一幅萧瑟、荒凉的秋景图,烘托出作者越接近隐居地就越发感到凄清的心境。③尾联中,“归来且闭关”写归隐后的心情,表现了诗人要与世隔绝,不再过问世事的心情,点明了辞官归隐的主旨,这时感情又趋向闲淡平和。
7.阅读下面这首诗,完成后面的题目。
读史
[宋]陆游
夜对遗编叹复惊,古来成败浩纵横。
功名多向穷中立,祸患常从巧处生。
万里关河归梦想,千年王霸等棋枰。
人间只有躬耕是,路过桑村最眼明。
诗人读史,产生了哪些感慨?请简要分析。
答案:①感伤历史往事的慨叹。诗人因阅读历史典籍而感叹成败之事浩如烟海,穷达祸福相伴相生,王霸事业如棋不定。②悲慨自身及国家命运。诗人由史及今,认为收复万
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