教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案（巩固）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.荡秋千的运动方式是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.无法确定

2.为了方便准确测量轨道长度我们可以（??）。

A.用推来测量?????B.用班级的大格尺（木制）测量?????C.用细绳测量后量取细绳长度

3.下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是（??）。

A.弹簧摇马各个部分都是摆动?????B.弹簧摇马各个部分都是振动?????C.弹簧摇马的马身是摆动，弹簧是振动

4.汽车行驶在马路上属于（??）。

A.平动??????B.转动??????C.滚动

5.下列材料不适合做“过山车”轨道的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.做影子观察实验时可以用（??）来确定方向。

A.指南针?????B.北极星?????C.太阳

7.一个物体相对另一个物体来说是运动的，是因为它的（??）发生变化。

A.位置??????B.大小??????C.颜色

8.在学校的100米短跑比赛中，小旭用时19.5秒，小龙用时20秒，下列说法正确的是（??）。

A.小龙比小旭跑得快?????B.小旭比小龙跑得快?????C.无法判断谁跑得快

9.下列不属于曲线运动的是（??）。

A.拨动琴弦?????B.水车转动?????C.风车转动

10.对于相同的物体，滚动的摩擦力（??），滑动的摩擦力（??）。

A.小；大?????B.大；小?????C.大；大?????D.小；小

二.填空题(共10题，共32分)

1.在相同距离内，可以测量不同物体的运动（???）来比较它们的快慢。

2.物体的形状与它在斜面上的运动情况（???）关系。（选填“有”或“没有”）

3.中国自主研发设计的（???），是开行250公里/小时及以上动车组列车。

4.像小球从高空落下（???）、（???）等物体的运动属于直线运动。

5.物体的运动形式有（???）、（???）、（???）、（???）等。

6.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（???）米/秒。

7.物体的（???）与它在斜面上的运动情况有一点关系。

8.兔子和大象都奔跑100米，兔子用了9秒钟，大象用了12秒钟，（??）跑得快。

9.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（???）方。

10.（???）用来表示运动的快慢，通常用单位（???）内通过的（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.滚珠轴承的应用非常广泛。（??）

2.拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。（??）

3.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（??）

4.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉，不浪费时间，它也不能得第一。（??）

5.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。（??）

6.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。（??）

7.运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（??）

8.制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。（??）

9.要确定一个物体的位置，首先要确定距离。（??）

10.以行驶的汽车为参照物，路边的长椅是静止的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

一轮红日从东方升起???????火车

月亮在云朵里慢慢穿行??????地面

飞驶火车中的旅客说：

“树木、房屋正在后退。”?????地球

同步卫星静止在高空某处??????云???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.物体的运动形式主要有哪些？

2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

3.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???