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《模拟电子线路组装与调试》
呼吸灯的组装与调试
学
习
工
作
页
班级：_______________
姓名：_______________
组别：_______________
时间：_______________
《呼吸灯的组装与调试》学习工作页
【任务描述】
我院“电子创新工作室”现接到海永昌电子有限公司业务部订单，
需要生产一批用于儿童玩具装饰的呼吸灯电路原型板。我班承担60
套电路板的安装任务。
该原型板主控制芯片为LM358，电压电源为12V，电压波动范围
在11-13V之间，8个LED灯,发光颜色为高亮蓝色。电路焊接质量要
符合《手工焊接焊点质量检测标准》，工期为4天，任务完成后交付
电子产品负责人验收。
【技术要求】
1.有极性的元件应严格按照图纸上的要求安装，不能装错
2.元件插装美观，元件两侧管脚高度一致、长短一致
3.焊接温度（一般350度），时间要适当（不超过3秒），加热均
匀，不能损坏铜箔和元器件
4.焊点要饱满、光滑、无毛刺
5.对引脚过长的元件，焊接完成后，要将其剪短
6.电路板表面整洁、无铁屑
1
【学习目标】
1.能利用手机学习平台接收课前任务，通过观看微视频、查阅资
料、网络检索、观察呼吸灯的电子产品实物等方式，总结、叙述呼吸
灯的特点。
2.能根据工作情景描述，明确工作内容及任务要求等要素信息，
正确填写工作单。
3.能在教师的引导下采用头脑风暴小组讨论方式，根据任务要求
和实际情况，制订、展示小组工作计划和分工。
4.能结合工作任务和要求，准备工作设备和工具;领取材料、核
对数量、检测好坏。
5.能在教师的指导下，根据《电子产品安装与调试》工艺规范，
通过小组分工和角色互换的方式，按时完成安装调试呼吸灯电路原型
板，并进行验收。
6.能对学习过程进行汇报总结，并完成对学习过程的综合评价。
7.能按照任务要求完成工作页填写，归档保存；积极参与社区公
益志愿维修活动。
【学习准备】
1.工具及设备：万用表、稳压电源、示波器、焊接工具
2.材料：呼吸灯套件、焊锡丝、松香、导线
【基准学时】2学时
【学习地点】信电新实训楼101
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【工作过程与学习活动】
学习活动一：明确任务
【学习活动目标】
1.能利用手机学习平台接收课前任务，通过观看微视频、查阅资料、
网络检索、观察呼吸灯的电子产品实物等方式，总结、叙述呼吸灯的
特点。
2.能根据工作情景描述，明确工作内容及任务要求等要素信息，正确
填写工作单。
【学习过程】
（一）课前自主学习
1.观看微课视频《生活中的呼吸灯》，检索网络资源，在微信群晒
晒自己搜集到的呼吸灯资料（图片或视频）
2.课前测试：在云班课中完成课前测试
（1）呼吸灯的特点是通过（）直观表现出来的。
A.光B.声音C.不确定
（2）呼吸灯可以用在（）领域。
A.数码产品B.电脑C.音响D.汽车
(3)呼吸灯的特点是（）的。
A.灯的亮度一直不变的
B.灯一起由亮到暗，由暗到量循环变化的
C.灯是轮流发光的
3
（二）填写工作任务联系单
阅读工作情景描述及相关资料，根据实际情况填写表1-1所列工
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