小学生安全上网教育课件.pptx

小学生安全上网教育课件

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目录

第一章

上网安全基础知识

第二章

个人信息保护

第四章

应对网络欺凌

第三章

上网行为规范

第六章

互动与实践

第五章

网络安全工具使用

上网安全基础知识

第一章

网络环境介绍

公共Wi-Fi易被黑客攻击，私人网络则相对安全，需教育学生区分使用。

公共网络与私人网络

介绍TCP/IP等网络协议，让学生明白数据传输规则和网络通信的基础知识。

网络协议与标准

网络服务提供商（ISP）负责连接互联网，了解其作用有助于学生理解网络架构。

网络服务提供商

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网络安全重要性

避免个人信息泄露，防止身份盗用，确保个人隐私安全。

保护个人信息

积极参与网络安全维护，举报不良信息，共同营造健康网络环境。

维护网络环境

了解常见的网络诈骗手段，提高警惕，防止财产损失。

防范网络诈骗

常见网络风险

小学生可能遇到的网络诈骗包括虚假游戏充值、假冒中奖信息等，需警惕不轻信。

网络诈骗

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04

孩子们在社交平台上分享过多个人信息，容易被不法分子利用，造成安全隐患。

个人信息泄露

网络欺凌表现为言语攻击、散布谣言等，对小学生的心理健康产生负面影响。

网络欺凌

互联网上存在大量不适宜儿童观看的内容，如暴力、色情等，需家长和老师指导过滤。

不适宜内容

个人信息保护

第二章

个人隐私保护

谨慎分享位置

设置强密码

使用复杂密码并定期更换，避免个人信息通过账户被轻易获取。

不在社交媒体上公开个人位置信息，防止潜在的跟踪或盗窃行为。

识别钓鱼网站

学会辨识钓鱼网站，不随意输入个人信息，以免信息被盗用。

账号密码安全

建议学生使用包含大小写字母、数字和特殊字符的复杂密码，避免使用生日或常见词汇。

选择强密码

定期更换账号密码可以降低被破解的风险，建议每三个月更换一次。

定期更换密码

教育学生不要将账号和密码告诉他人，包括朋友和家人，以防信息泄露。

不共享账号信息

指导学生识别钓鱼网站，不在不安全的网站上输入账号密码，避免信息被盗取。

警惕钓鱼网站

防止信息泄露

教育学生使用复杂密码，并定期更换，避免个人信息通过猜测或破解被泄露。

01

设置强密码

指导学生不在社交媒体上随意透露家庭住址、电话号码等敏感信息，以防被不良分子利用。

02

谨慎分享个人信息

教授学生如何辨识钓鱼网站，避免在不安全的网站输入个人敏感信息，如账号密码等。

03

识别钓鱼网站

上网行为规范

第三章

合理安排上网时间

为避免过度沉迷，小学生应在家长指导下设定每天固定的上网时间，保证学习和休息。

设定固定的上网时段

家长可以利用控制软件限制孩子的上网时间，防止孩子在非允许时段上网，保护其健康成长。

使用家长控制软件

鼓励孩子参与体育运动、阅读书籍等线下活动，平衡线上与线下生活，促进全面发展。

参与线下活动

避免接触不良信息

家长可以使用家长控制软件，限制孩子访问不适宜的网站和内容，保护孩子免受不良信息影响。

设置家长控制

鼓励孩子使用浏览器的安全模式或开启安全浏览功能，自动过滤掉大部分不良信息。

使用安全浏览模式

通过教育孩子识别网络中的暴力、色情等有害信息，增强他们的自我保护意识和能力。

教育识别有害信息

网络礼仪与道德

尊重他人隐私

01

在网络上不窥探、不传播他人隐私信息，如个人照片、地址等，维护他人合法权益。

文明用语交流

02

在网络交流中使用礼貌用语，避免使用侮辱性或攻击性的语言，营造健康的网络环境。

版权意识培养

03

教育小学生识别和尊重网络版权，不随意下载或分享未经授权的音乐、视频等内容。

应对网络欺凌

第四章

网络欺凌的识别

注意异常行为

小学生在遭遇网络欺凌时，可能会出现情绪低落、回避使用电子设备等异常行为。

监控社交媒体

家长和教师应定期检查孩子的社交媒体账号，留意是否有不寻常的负面评论或私信。

识别言语攻击

网络欺凌常表现为言语攻击，如恶意评论、侮辱性绰号或散布谣言等，需及时识别。

应对策略与建议

建立信任的沟通渠道

家长和学校应建立开放的沟通环境，鼓励孩子在遭遇网络欺凌时及时寻求帮助。

01

02

教育孩子识别和应对

通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别网络欺凌行为，并学会如何妥善应对。

03

使用网络监控工具

家长可以使用家长控制软件监控孩子的网络活动，及时发现并干预网络欺凌行为。

04

开展网络安全教育课程

学校应定期开展网络安全教育课程，提高学生的网络安全意识和自我保护能力。

寻求成人帮助

01

当遭遇网络欺凌时，及时向父母或监护人反映情况，让他们了解问题的严重性。

02

与班主任或辅导员沟通，老师可以提供专业的指导，并采取措施保护学生免受网络欺凌。

03

学校心理辅导老师能提供心理支持，帮助学生处理因网络欺凌引起的情绪问题。

告知父母或监护人

寻求老师协助

联系学校心理辅导老师

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