基础强化青岛版7年级下册数学期末试题（夺分金卷）附答案详解.docxVIP

青岛版7年级下册数学期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，若将三个含的直角三角板的直角顶点重合放置，若，，则的度数为（???????）

A．25° B．30° C．35° D．40°

2、下列从左到右的变形中，属于因式分解的是（???????）

A． B．

C． D．

3、下列从左到右的变形，属于因式分解的是（???????）

A． B．

C． D．

4、2022﹣1的倒数是（）

A． B． C．2022 D．﹣2022

5、如图，一副三角尺按不同的位置摆放，其中符合∠α=∠β的图形共有（?????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

6、下列因式分解结果正确的是（???????）

A．x2＋3x＋2＝x（x＋3）＋2 B．4x2﹣9＝（4x＋3）（4x﹣3）

C．x2﹣5x＋6＝（x﹣2）（x﹣3） D．a2﹣2a＋1＝（a＋1）2

7、下列计算正确的是（???????）

A．（a－2）2＝a2－4 B．（a－2）（2＋a）＝a2－4

C．（a＋b）（a－2b）＝a2－2b2 D．－2（a－1）＝－2a－2

8、我国古代数学著作《增删算法统宗》中有这么一首诗：“今有布绢三十疋，共卖价钞五百七．四疋绢价九十贯，三疋布价该五十．欲问绢布各几何？价钞各该分端的．若人算得无差讹，堪把芳名题郡邑．”其大意是：今有绵与布30疋，卖得570贯钱，4疋绢价90贯，3疋布价50贯，欲问绢布有多少，分开把价算，若人算得无差错，你的名字城镇到处扬．设有绢疋，布疋，依据题意可列方程组为（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、已知，则的余角等于______．

2、分解因式:_____________.

3、一个角的度数是42°，则它的余角的度数为______°．

4、已知与互余，且，则____________．

5、已知m+n＝3，m﹣n＝2，则n2﹣m2＝_____．

6、工人师傅做门时，常用木条固定长方形门框，使其不变形，这种做法的根据是__________．

7、，则∠2的补角的大小为______．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、已知：点为直线上一点，过点作射线，．

(1)如图1，求的度数；

(2)如图2，过点作射线，使，作的平分线，求的度数．

2、如图，∠AOC=140°，OD平分∠AOC，OB⊥OA，垂足为O．

求∠DOB的度数：（按要求填空）

解：因为OD平分∠AOC(已知)

所以∠AOD=∠AOC(????????????????????)

因为∠AOC=140°（已知）

所以∠AOD=_________°（等量代换）

又因为OB⊥OA(已知)

所以∠AOB=90°(??????????????????????????????)

所以∠DOB=∠AOB-______________=_____________°

3、解方程组时，两位同学的解法如下：

解法一：由，得．

解法二：由②得③，

把①代入③得．

(1)反思：上述两种解题过程中你发现解法______的解题过程有错误（填“一”或“二”）；

(2)请选择一种你喜欢的方法解此方程组．

4、计算：

(1)

(2)．

5、在平面直角坐标系xOy中，给出如下定义：点A到x轴、y轴距离的较大值称为点A的“长距”，当点P的“长距”等于点Q的“长距”时，称P，Q两点为“等距点”．

(1)求点A（﹣5，2）的“长距”；

(2)若C（﹣1，k+3），D（4，4k﹣3）两点为“等距点”，求k的值．

6、如图，已知AB∥CD，∠A=60°，∠ECD=120°，求∠ECA的度数．

7、如图，直线AB和CD相交于点O，OE把∠AOC分成两部分，且∠AOE∶∠EOC＝2∶3，OF平分∠BOE．

(1)若∠BOD＝65°，求∠BOE．

(2)若∠AOE＝∠BOF﹣10°，求∠COE．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据题意可知，代入数值求解即可．

【详解】

如图，

三个含的直角三角板的直角顶点重合放置，，，

故选B

【点睛】

本题考查了几何图形中角度的计算，三角板中角度的计算，得出是解题的关键．

2、A

【解析】

【分析】

因式分解的定义：把一