基础强化鲁教版(五四制)8年级数学下册试题带答案详解(综合题).docxVIP

基础强化鲁教版(五四制)8年级数学下册试题带答案详解(综合题).docx

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鲁教版(五四制)8年级数学下册试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、方程的根的情况是()

A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根

C.有两个相等的实数根 D.无法判断

2、直角三角形中,,三个正方形如图放置,边长分别为,,,已知,,则的值为()

A.4 B. C.5 D.6

3、如图,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣3,6)、B(﹣9,﹣3),以原点O为位似中心,相似比为,把△ABO缩小,则点B的对应点B′的坐标是()

A.(﹣3,﹣1) B.(﹣1,2)

C.(﹣9,1)或(9,﹣1) D.(﹣3,﹣1)或(3,1)

4、如果2是关于x的一元二次方程x2﹣k=0的一个根,则k的值是()

A.2 B.4 C.﹣2 D.±2

5、如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD与四边形ABCD是位似图形.位似中心是()

A.(8,0) B.(8,1) C.(10,0) D.(10,1)

6、下列各式是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

7、如图,直线y=x,点A1坐标为(1,0),过点A1作x轴的垂线交直线于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧x轴于点A2;再过点A2作x轴的垂线交直线于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交x轴于点A3,……,按此做法进行下去,点An的横坐标为()

A. B. C.2 D.2

8、对于一元二次方程来说,当时,方程有两个相等的实数根,若将c的值在的基础上减小,则此时方程根的情况是()

A.没有实数根 B.有两个相等的实数根

C.有两个不相等的实数根 D.不能确定;

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、菱形两条对角线长为8cm和6cm,则菱形面积为_______cm2.

2、如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.如果??、F分别是AD、BC上的点,且EF经过AC中点O,G,H是对角线AC上的点.下列判断正确的有______.

①在AC上存在无数组G、H,使得四边形EGFH是平行四边形;②在AC上存在无数组G、H,使得四边形EGFH是矩形;③在AC上存在无数组G、H,使得四边形EGFH是菱形;④当AG=时,存在E、F、G,H,使得四边形EGFH是正方形.

3、定义:关于x的方程(a1≠0)与(a2≠0),如果满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个方程互为“对称方程”.若关于x的方程与互为“对称方程”,则的值为_____.

4、若与互为相反数,则______.

5、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=10,点P为AC上一点,将△BCP沿直线BP翻折,点C落在C处,连接AC,若ACBC,那么CP的长为___.

6、如图(1),四边形ABCD和四边形AEFG都是正方形,将正方形AEFG绕点A旋转,连接BE、CF.

(1)的值为______.

(2)当G、F、C三点共线时,如图(2),若、,则______.

7、已知,则______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图:正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,BE=CF,连接AE,BF交于点O,点M为AB中点,连接OM,求证:.

2、如果关于x的一元二次方程(,a,b,c是常数)有两个实数根,且其中一个根为另一个根的一半时,那么称这样的方程为“半根方程”.例如,一元二次方程的两个根是3和6,该方程可化简为,则方程就是半根方程.

(1)请你再写出一个半根方程______(要求化成一般形式);

(2)若关于x的方程是半根方程,求的值.

3、已知,是的位似三角形(点D、E、F分别对应点A、B、C),原点O为位似中心,与的位似比为k.

(1)若位似比,请你在平面直角坐标系的第四象限中画出;

(2)若位似比,的面积为S,则的面积=______.

4、(1)计算:+|1﹣|﹣;

(2)解方程:;

5、计算或化简

(1)

(2)

6、计算:

(1)

(2)

(3)

7、如图1,在中,,,,点D、E分别是边、的中点,连接.将绕点C逆时针方向旋转,记旋转角为.

(1)问题发现

①当时,________;②当时,______.

(2)拓展探究

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