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初中地理：基于Arduino的风向标在气候与环境教育中的应用论文

**摘要**：本文探讨了基于Arduino的风向标在初中地理教学中的具体应用，旨在通过这一创新工具提升学生对气候与环境知识的理解和实践能力。通过分析其在教学中的优势及实施策略，本文为地理教育工作者提供了一种新的教学思路和方法。

**关键词**：Arduino、风向标、初中地理、气候与环境教育、教学应用

一、引言

（一）1.**传统地理教学的局限性**：传统的初中地理教学往往依赖于课本和静态的教具，缺乏直观性和互动性。学生在学习气候与环境知识时，难以通过实际操作来理解和掌握抽象的概念，如风向、风速等。这种教学方式容易导致学生学习