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高中语文教学与校园周边文化遗址的深度解读研究论文

摘要：本文以高中语文教学与校园周边文化遗址的深度解读为研究主题，旨在探讨如何将语文教学与文化遗址相结合，提升学生的文化素养和审美能力。通过对问题的提出，分析当前高中语文教学中存在的问题，以及校园周边文化遗址的利用现状，为后续研究提供理论依据。

关键词：高中语文教学；校园周边文化遗址；深度解读；文化素养

一、问题的提出

（一）高中语文教学中存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在当前的高中语文教学中，很多教学内容与现实生活存在一定的距离，使得学生在学习过程中难以产生共鸣。这主要是因为教材内容过于注重经典作品，而忽略了与校园周边文化遗址的关联。