高考总复习语文配套练习题18 (十八)探究标题、意蕴、意图.pdfVIP

高考总复习语文配套练习题18 (十八)探究标题、意蕴、意图.pdf

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(十八)探究标题、意蕴、意图

一、阅读下面的文字,完成1~4题。

源头

曹华富

这是一个非常儒雅的村子,村民倚山而居,临水而乐,他们又不限于靠山吃山,靠水吃

水。不知道从哪一代开始,读书成了大户人家的标配。这个标配不像我们20世纪90年代暴

发户手中的“大哥大”,也不像如今出入豪门的豪车,它们都会被步履匆匆的时代随手丢在

行程过道上的垃圾桶里。

“宗儒”这个村名,让这个身处大山深处的村子世世代代饱含儒家的气息,信心满满地

从远古走来,信心满满地走向未来。我没有考究村里一共出了多少个进士,有没有状元,但

出了个名叫王应蕉的监生名声很大,确切地说,是他那个年轻的妻子董氏。王监生英年早逝,

董氏一直侍奉公婆,不离不弃,她的孝德感动了皇帝,于是一座孝节牌坊,从嘉庆年间一直

站立到现在,见证着这个大山深处的孝道。

让这个村庄扬名的还有两个神仙洞。小岩洞坐落在岩山脚,幽暗清冷,不时会有一群群

受惊的蝙蝠从洞口飞出。洞内奇形怪状的石头仿佛张牙舞爪地迎面扑来。全洞曲折迂回,深

不可测。我是个头脑简单的人,经不住小岩洞里的迷踪繁杂,偏爱于简朴的大岩洞。

大岩洞在小岩洞上方,较小岩洞宽敞得多。整个厅内阳光充足,冬暖夏凉。书呆子的想

法是,设一方案几,着墨读书是何等的惬意!村里出的那些进士是不是在此读书,无据可查。

我在洞中端坐良久,仿佛四壁布满了儒家经典,深山中的清泉带着岚壑之气将全身的凡俗涤

尽,清雅无限。

我竟然莫名地羡慕起那个英年早逝的王监生。他定是得了这山水的灵气,才得以步入皇

帝的眼;也一定是一表人才,气宇不凡,才会让年轻的董氏为他义守终身。当然,皇帝表彰

她的不仅是节,更有孝。“百善孝为先”,孝是“仁”之源。那么“信”呢?信,应该是人的

立身之本,孔子说“人而无信,不知其可也”。站在洞口,抬头就可以望见替夫还债的全国

道德模范的家。你不得不感叹,在这样一个身居大山的村子,一股股清泉中竟会不断地冒出

“孝”“义”“信”这样深奥的儒气来,这莫不是人性之源吗?

同行的是我的同事淦源,也是我早年的学生。来到村子,找一块平滑的石头坐下,让身

后的古樟为我们撑起一方绿荫。远处轻云飘袅,轻薄得恰到好处,而更细柔更袅娜如丝的一

定是我对溪流的虔敬。此时,所有雄性十足的大山都在你的身后,那坦荡的歌声就是飞鸟的

世界,也是水流淙淙的世界。

我们就这样坐在溪中凸起的大石上,默默地点数着烈日走动的脚步,用心体察烈日热度

的微妙变化,聆听万物在生命的里程中狂奔。一层层地将心灵剥开,浸泡在眼前的涓涓溪流

之中,直到电话响起。

是我另一个学生,这里的支书,他邀我好好地看看村里的千亩荷花。

荷花在宗儒村口,我入村时就已经初览它的壮观。现在,一条木栈道将我们送入荷花丛

中,近距离去品读:“弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”我眼

前的荷花,显然已经走出了夜晚,不必“羞涩地打着朵儿”,而是大大方方地开放着。每一

朵都是那么的热烈而奔放,大胆地白,大胆地粉,大胆地接受夏季的烈日,很像以支书为代

表的新一代年轻人。

支书说,因为水太冷,水稻产量不高,村两委借乡村振兴的东风,改变思路,打造了这

片荷花园。

我说,种荷是最恰当的,只有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲,才与宗儒这个儒

雅的村子相配。他们频频点头。

支书告诉我,宗儒是一个千年古村,是德兴南部水源头,因“宗文礼、振儒风”而得名。

这里有南宋王百三墓葬、清代亚元坊、清代董氏节孝坊、明代儒林桥、清代福隆桥等古

迹……支书很敬业,如数家珍地一口气说了很多。

回到村子,一位正在为婆婆掏耳朵的媳妇,快眼认出了我,急忙站起身:“曹老师,这

么难得,快进屋坐坐。”她转身对婆婆说:“这是芸芸的老师。”

“老师,二十多年了,看上去没什么变化。”

“你家的变化可大了,我来家访时,是老平房,现在这楼,真气派!”

我们在村委会门口,迎面碰见一位老哥,戴着“党员义工”的袖套,蹬着三轮车,见到

我立马停下来:“这不是曹老师吗?听说你早就调走了,今天有空来走走?”

“哦,我想起来了,你是小宇的父亲吧。小宇还好吗?”

“好着呢。前些年在杭州打工。这不,龙头山的高铁和高速离咱们村不远,也有了些资

金,在村里开了一个工艺品加工厂。”他的花白头发在微

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