统编版语文五年级上册24 古人谈读书 （课件） (1).pptxVIP

古人谈读书;说一说第一则文言文告诉了我们哪些有关读书的道理，并背诵第一则文言文。;朗读课文第二部分，读好停顿，注意长句子的断句。;余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？;朱熹(1130—1200)，字元晦，号晦庵，徽州婺源(今属江西)人，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。世尊称为朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

主要作品：《春日》《观书有感》。;《童蒙须知》：朱熹写的一篇启蒙读物，分衣服冠履、言语不趋、洒扫涓洁、读书楔子、杂细事宜等目。对儿童生活起居、学习、道德行为礼节等均作详细规定。;自由朗读课文，用借助注释、联系上下文、结合生活经验等方法，读准字音，读通句子。;心既到矣，眼口岂不到乎？;我会写;诵读正音;结合注释或上下文，理解第二则文言文的大意。;余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。;古义：记住；;默而识之;心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。;三到之中，心到最急。;心既到矣，眼口岂不到乎？;;朱熹为什么说“心到”是“三到”之中最重要的？;;这则文言文提到的读书方法是什么？通过学习，你明白了什么道理？;谈一谈自己在平时有没有做到文中提到的读书方法。如果做到了，它给自己的读书、学习带来了哪些好处；如果没有做到，今后应该怎么做。;这篇课文由两则小短文组成。;余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？;余尝谓读书有三到，谓_____、_____、_____。

________，则眼不看仔细，心眼________，却只漫浪诵读，________，记亦不能久也。三到之中，心到____。心既到矣，____________？;鲁迅的读书“五到”

鲁迅先生能写出那么多不朽的作品，主要受益于他的博读。他读书做到了“五到”：??心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是讲读书时要精力集中，专心致志；“口到”就是读出声来，有些文章还要有感情地大声朗读；“眼到”指目光专注，善于观察、善于发现；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指善于动脑筋，勤思考，多分析。;书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

读书之处，不可久坐闲谈。——申居郧

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅;课外书屋;背诵课文。

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