三年级科学上册土壤的保护3教案冀教版.docx

土壤的保护

教学设计思想：

《土壤的保护》一课通过模拟试验引导学生生疏自然界水土流失的现象，并分析黄河水中携带大量泥沙的缘由。要求学生课下搜集资料，对身边土壤开放调查，以画画的形式启发想象，为课上沟通、争论、提出合理建议做预备。在授课过程中充分表达以学生为主体，全员参与、互动沟通的思想，主要承受了观看法、联想法、争论法。

教学目标：

一、科学探究目标

猜测出造成黄河水变黄的缘由，并能用试验证明自己的猜测。

能调查四周土壤遭到破坏的缘由，并做好记录。二、情感态度与价值观目标

能与小组其他同学合作进展试验。三、科学学问目标

用自己的话说出造成水土流失的缘由。四、科学、技术、社会、环境目标：

能