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高校排名新视角：静态与动态模型的深度剖析与融合策略

一、引言

1.1研究背景

在全球高等教育蓬勃发展的当下，高等教育机构的数量与规模不断扩张，大学之间的竞争也愈发激烈。大学排名作为衡量高校综合实力、学术水平和社会影响力的重要标尺，受到了社会各界的广泛关注。学生和家长依据大学排名来选择合适的院校，教育政策制定者借助排名结果来规划教育资源的分配，高校自身也通过排名来审视自身的发展状况并制定战略规划。

目前，世界各国都构建了各自的大学排名体系，如美国新闻与世界报道（U.S.NewsWorldReport）发布的美国最佳大学排名、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名（THE）以及上