（译林2024版三起）英语三年级下册Unit8.2 Story time 课件.pptx

Unit8ColoursStorytime

学习理解在视听对话的情境中,学会使用核心词汇little,cool,green,brown,yellow,red和核心句式Whatcolourisit?/Its.../Howcome?做到读音正确，语调自然。在教师的指导下,借助图片和对话内容,感知并了解变色龙在不同环境下的不同颜色。在教师的指导下,能运用所学核心词汇cool，green,brown,yellow,red和核心句式Whatcolourisit?/Its.../Howcome?在具体的情境中表达并能在教师的指导下尝试角色扮演。能联系生活实际,通过组内合作、探究的方式,讨论其他会变色的事物,并向全班汇报。应用实践迁移创新

Contents01Lead-in02Presentation0304Practice05SummaryHomework

Part1Lead-in

EnjoyasongWhatcolourcanyousee?

redblueyellowwhiteblackgreenorangeWhatothercoloursdoyouknow?（你还知道其他的颜色吗？）Enjoyasong

Let’sknowOtherwordsaboutcolourspurplegrey

Whatcolourisit?It’s…blackyellowwhitebluegreenredorangebrownAskandanswer

Part2Presentation

LookandguessLet’smeetthemasterofmagicintheanimalkingdom（动物界的魔术大师）.Canyouguesswhoitis?

LookandguessIt’sachameleon.It’smylittlefriend.小的变色龙

Howmanytimesdoesitchange?Watchandanswer

Let’sanswerHowmanytimesdoesitchange?Three.

Read,colourandwritegreenWhatcolourisitnow?1.自主阅读文本内容，了解故事内容。2.找出变色龙先后的颜色变化，并圈出来。3.小组讨论，核对答案，完成书后练习。

Whatcolourisitnow?Canyouseeit?Yes,it’shere.It’sbrown.Let’sread

Let’sreadIt’syellowandrednow.Yes,mylittlefriendisverycool.It’scool.

Let’sreadWhatcolourisitnow?Howcome?It’sgreenagain.Wow!

Let’sthinkgreenWhatcolourisitnow?brownyellowandredgreen以小组为单位核对答案。

Readandthink1.再次阅读文本内容，了解故事内容。2.观察文本或者插图，思考变色龙变色的原因。3.小组讨论。Whydoesthechameleonchangeitscolour？

Let’senjoy

ThinkandchooseHowdoesthechameleonchangeitscolour?Accordingto(根据)theenvironment(环境)Accordingtoitsmood(心情)

ListenandimitateIt’sgreen.Look,thisisachameleon.It’smylittlefriend.Whatcolourisit?

ListenandimitateWhatcolourisitnow?Canyouseeit?Yes,it’shere.It’sbrown.

ListenandimitateIt’syellowandrednow.Yes,mylittlefriendisverycool.It’scool.

ListenandimitateWhatcolourisitnow?Howcome?It’sgreenagain.Wow!怎么回事？“Howcome？”经常被当做疑问句中的“为什么？来使用，有时也可以当做陈述句中”因为...“的引导词。

Readandrole-playRea