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破局与重塑：大学生创业素质教育的多维路径探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着经济的快速发展和就业形势的日益严峻，大学生创业已成为社会关注的焦点。大学生作为社会中最具活力和创造力的群体之一，他们的创业行为不仅能够为自身创造就业机会，实现个人价值，还能为社会创造财富，推动经济的发展和创新。因此，加强大学生创业素质教育，培养具有创新精神、创业意识和创业能力的高素质人才，已成为高校教育改革的重要任务，具有极其重要的现实意义。

从个人层面来看，创业素质教育有助于大学生实现自我价值。大学生正处于人生的关键时期，他们充满激情和梦想，渴望在社会中展现自己的才华和能力。创业为他们提供了一个实