2025人教版音乐一年级下册-《观灯》-课件.pptx

第六单元生活中的音乐

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标(二)艺术表现学会演唱歌曲《观灯》，掌握歌曲的旋律和节奏。（四）文化理解通过演唱歌曲，培养学生的音乐感受力和表现力，提高学生的音乐素养。(一)审美感知通过歌曲学习，了解中国传统节日和习俗，感受传统文化的魅力。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

新知导入同学们，中国有哪些传统节日？

中国有元宵节、春节等等，你们知道这些节日的时候我们会有哪些活动？

今天我们走进河南的节日《观灯》

新知讲解聆听音乐:1.通过聆听你想到了怎样的画面？2.情绪是怎样的？

《观灯》是一首具有浓郁地方特色的民歌，河南民歌《观灯》。根据传统的民间小调《嗑瓜子调》填词而成，表现了过年时老百姓外出“玩花灯”的欢乐情景。旋律优美动听，节奏欢快活泼，能够激发学生的兴趣和参与热情。歌词内容通常围绕观灯的情景展开，语言朴实生动，富有生活气息。通过描述观灯时的热闹场景和人们的喜悦心情，传递了浓厚的节日氛围和对美好生活的向往。下面我们朗诵歌词

歌曲由五个乐句组成，下面跟琴演唱第一乐句

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴演唱第二乐句

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴演唱第三乐句

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴演唱第四乐句

填词演唱

下面跟琴演唱第五乐句

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面整体演唱

下面用锣、鼓为歌曲伴奏

课堂展示下面请同学上台边演唱边用声势动作表现歌曲

课堂拓展下面我们欣赏视频

欣赏了视频，同学们有什么感受？

课堂达标1.歌曲《观灯》是一首?????????民歌。2.歌曲《观灯》的速度是???????????。答案：1.河南2.中速稍快

课堂总结《观灯》1=F2/4?中速稍快欢快地?

再见