2025年高考押题预测卷：历史（湖南卷01）（解析版）.docxVIP

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2025年高考押题预测卷01（湖南卷）

历史·全解全析

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．【新情境】新石器时代至西周，蛇的形象多见于礼器等遗存的装饰中，成为沟通人神祖先的神圣象征，战国以来，文献中出现“见两头蛇者死”“斩蛇”等记载，考古文物中亦出现打蛇、斩蛇、蛇戏主题，蛇的文化形象趋向世俗化。导致上述变化出现的主要原因是（）

A．审美风尚的更迭 B．社会生产的进步

C．分封制度的瓦解 D．社会动荡的影响

【答案】B

【解析】新石器时代至西周时期，蛇作为沟通人神的象征与早期农业社会对自然力的敬畏和原始信仰密切相关，战国时期铁器牛耕推广，生产力进步推动社会务实化，人们逐渐摆脱对神灵的绝对依赖，对蛇的崇拜逐渐被战胜自然、祛除灾害的世俗观念取代，因此，社会生产的进步带来的观念转变，故选B项；审美风尚更迭虽可能影响艺术风格，但材料反映的是蛇的功能性转变而非单纯艺术风格变化，排除A项；分封制瓦解属于政治结构变化，与蛇形象世俗化的直接关联较弱，排除C项；社会动荡可能加剧思想变化，但材料中蛇形象转变是生产力推动的长期结果，而非短期动荡的直接影响，排除D项。

2．太初元年（前104年），汉武帝以获取汗血马为由，发动了一场对大宛国（位于中亚）的大规模战争。其长途奔袭，远征作战风险很大，部分大臣认为大宛国距离较远、威胁不大，纷纷上书阻拦，但汉武帝对出兵坚定不移。汉武帝此举旨在（）

A．巩固统一多民族国家 B．扩大汉朝在西域的影响力

C．加强对边疆地区开发 D．保障丝绸之路商贸的畅通

【答案】B

【解析】汉武帝发动大宛战争虽以获取汗血马为直接原因，但深层意图是通过军事胜利震慑西域诸国，大宛位于中亚要冲，控制此地能强化汉朝对西域的政治主导权，配合张骞凿空西域后的战略布局，此战胜利后，西域诸国纷纷遣子入侍，汉朝设立使者校尉管理西域事务，显著提升了在西域的权威，故选B项；巩固统一多民族国家主要指对境内各民族的管理，而大宛并非汉朝疆域，远征属对外扩张而非内部整合，排除A项；战争发生在境外，未涉及边疆屯田、移民等开发措施，排除C项；丝绸之路畅通的关键在于匈奴威胁的解除，而此战前河西走廊已打通，大宛未直接阻断商路，排除D项。

3．东晋政府曾设置侨州、侨郡、侨县安置南迁的北方流民，并以“白籍”登记，不向白籍人口征发赋役。东晋后期和南朝，政府不时把属于侨州郡县的民户编入所居县的户籍，史称“土断”，并向他们征发赋役，这一变化（）

A．促进了大一统局面的形成 B．有力地巩固了封建统治

C．为开发江南提供了劳动力 D．长期来看加剧了社会动乱

【答案】B

【解析】东晋后期和南朝实行“土断”，将侨州郡县民户编入户籍并征发赋役，这增加了政府的财政收入，加强了对人口的管理和控制，有力巩固封建统治，故选B项；东晋南朝偏安江南，未能实现南北统一，土断主要解决内部治理问题，未直接促进大一统局面，排除A项；侨户南迁本身已为江南提供劳动力，土断侧重赋役征发而非增加劳动力，排除C项；土断整合户籍、强化管理，长期看利于社会稳定，而非加剧动乱，排除D项。

4．【新情境】唐人杜环在《经行记》中记载：“大食，一名亚俱罗，其大食王号暮门，都此处（注：今巴格达）……绫绢机杼，金银匠，画匠（注：从事建筑绘画的工匠），汉匠起作画者京兆人樊淑、刘泚。织络者，河东人乐環、吕礼。”该著作可用于研究唐朝（）

A．对外交往范围的不断扩大 B．与阿拉伯帝国的友好交往

C．对外贸易形式的丰富多样 D．手工业技术对西亚的影响

【答案】D

【解析】材料记载唐朝工匠樊淑、刘泚在大食（阿拉伯帝国）从事绘画，乐環、吕礼从事纺织，说明唐朝手工业技术随工匠流动传入西亚，直接体现唐朝手工业技术对阿拉伯地区的影响，故选D项；材料仅提及唐朝与大食交往，未涉及与其他更多地区往来，不能得出对外交往范围的不断扩大，排除A项；材料呈现了大食存在唐朝工匠这一现象，但缺乏具体友好交往体现，排除B项；材料主要说工匠在大食，未涉及对外贸易形式，排除C项。

5．一些传统节日凝结着特定的寓意，发展到宋代趋于定型。如“乞巧节”时农妇们祈求自己要像织女一样具备高超的纺织技艺，上巳节沐浴以拔除灾祸，节日时以赠礼、贺贴